总说读书、写作的种种好处，今日偶然想起以前被忽视的事。就是在读书过程中，读着读着有了一些储备后，可能就放下了。要么只在有现实需要，为满足物质需求而读。要么因为心态，情绪问题而读。总之在解决一些必要需求后，读书也相应中止。
最后就是多年来，断断续续，并且在各类目间横跳，虽然书是成本读完，但因为阅读不成体系，导致认知也是七零八碎的。
曾经看过读书大佬提到系统性阅读，其实就是对一个学科的积累，只有使积累程度由量变达到质变，才会产生属于自己的东西。过程中所遇到的，与现实冲突，或与其他作者观点冲突的地方，还要结合自身实践，考虑是哪个环节出的问题，或者某位作者描述不完善的地方，当然也存在作者讲述了，但在读书时没有第一时间领会到的情况，就需要再次阅读相应的书籍，查漏补缺。最终完成知识的闭环。
在读马原的时候衍生出比较有趣的观点，老师总说读马克思能树立世界观、人生观。原因不仅在于思辨哲学的魅力，更在于书中绝大部分观点，在国家和个体身上都是相适应的。比如：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。还有“主观能动性”、以及上文中所提到的“实践”，就属于马克思主义哲学“认识论”的范畴，单拎出来适用，二者结合也适用，因为“主观能动性”是贯穿始终的。
如果把这两套理论融合，也就是“经济基础决定上层建筑+发挥人的主观能动性”运用在读书上，就可以ko是所谓的“读书无用论”的观点，以及在放大到其他领域，应该也有共通之处。这只是基于现阶段浅层次的马原概论在日常生活的应用，我想很多哲学大佬还会有更精彩的观点。
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