时间已经跨过三月末，进入了四月份，又到了高三学生们备战高考的冲刺阶段，学生们都全力以赴，家长们更是全力保障，各个化身秘书加保镖，生怕所有学习之外的事情分了孩子们的心。近几日在本地一高中附近吃饭，偶遇一位学生家长，因为饭馆位置紧张，坐在一张桌上，很自然的攀谈了起来。这位家长很是热心，不断的向我这位年轻人传授带孩子的经验，幼年时期树三观，少年时期养习惯，青年时期防早恋，经验不可谓不丰富，尤其在如何督促孩子学习上更是用心，讲起学习方法和如何合理安排作息时间上更是涛涛不决，但当我问起孩子有何兴趣爱好和特长，对于国家未来的发展趋势如何看待时，这位家长却不好意思的摇了摇头：“心思都在孩子学习上了，哪还有时间想这些。”望着这位家长略显羞涩的脸，我不禁哑然。
作为经历过高考的过来人，高考那堪比二次投胎的重要性所有人都心知肚明，选对了城市、学校和专业则为日后的出人头地打好了基础。网上有人戏称“投胎是门技术活”，与此相比，高考之后的志愿填报则更显得技术很多。到底是应该遵循不浪费分数的原则还是坚持适合自己孩子以及适应当前社会的原则，这是一道难题。如果单从就业以及养家糊口的角度考虑，需要思考这个问题的考生大多集中在一本分数线附近，退一步，则可在二本院校选个强势专业，便于就业，但毕竟听上去没有一本学校那么风光；若非要坚持报一本院校，即使最终成功留在了一本院校，也很有可能报不到理想的专业，甚至最后不得不服从分配调剂，调到一些冷门专业，就业前景不明、个人发展前途未知，从这一角度考虑，志愿的填报所影响的仅仅是个人得失以及自身家庭的未来。如果从国家发展和人才战略的角度考虑，更需要关心的则是那些处于清华北大分数线附近的学生。可以说，能够达到这个分数线的人，他们的学习能力全都是万里挑一（北京当地考生除外），将来很有可能成为某一领域内的顶尖人才，他们个人志愿的填报不仅仅影响到他们个人，甚至有可能影响到国家的未来发展。志愿填报的正确，则可能成为下一个华罗庚、杨振宁，志愿填报的不好，则明珠暗投，甚为可惜。地方政府的政绩主要看GDP，而高中的政绩主要看高考成绩，能有多少考生成功进入清华北大，一本线过了多少人这些都是学校的主要政绩，所以在报考志愿时不能完全信任学校和老师的建议，而应该顺应学生自己的兴趣、爱好、性格特点并结合国家的总体发展趋势等等作出综合考虑。如此重大的人生选择，需要极为深厚的社会经验以及长远的战略眼光，这绝非那些经验尚浅的高中生们所能考虑全面的，这个时候，才是真正需要家长们掌舵帮忙的时刻，况且仅剩一两个月的时间内学生们很难在成绩上再取得突破性进展，更多的是增加答题熟练度以及考场心态的锻炼，确保高考时不出意外，而很多家长们没有看清这一点，不仅没有多找孩子聊聊天、谈谈心，探讨一下人生规划，反而仍片面的执着于督促孩子全力学习，颇有些因小失大、舍本逐末的意味。
人生选择影响之大，不仅仅是现代人，在古代的例子更是不胜枚举。若说项羽，那绝对是在用生命诠释人生选择的重要性。少年时，项羽学写字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽却说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教项羽学习兵法，然后项羽也只学了个一知半解就不愿再学下去了。这要是从现代教育学观点看来，项羽绝对是个半吊子。但项羽天生神力，身材魁梧，颇有江湖豪气，巨鹿之战，破釜沉舟，天下拜服。项羽力能扛鼎、英武豪气，善于身先士卒并鼓舞士气，可以说是天生的将才，如果说班超的投笔从戎我们看到的是为国家的义无反顾，那项羽我们所看到的是正确的人生选择，但仅仅是上半生。由于项羽性格外宽内嫉、骄傲自负，并不能很好的采纳别人的建议，所以并不适合做帅才，更不适合做君主，很快便中了刘邦的离间之计，放弃了自己的重要谋士范增，在乌江意气用事般的自刎更是将自己政治小白的特点显现无疑。现如今，我们可以假设当时是范增为统帅，项羽为大将军，那么以后的历史很有可能就要改写了。
“天才是1%的天赋加99%的汗水”这句名言流传甚广，其实这句话还有后半句“但这1%的天赋比99%的汗水更加重要”。这句话的用意当然不是为了贬低勤奋努力的重要意义，而是为了凸显天赋的重要性。“下限看努力，上限看天赋”，一个过于活泼好动的人很可能成绩不好，但也许他更善于社交；一个性格内向的人也许在音乐方面会有特长。这个世界从来就不缺乏机会，缺乏的是发现机会的眼睛。埋头努力固然重要，但更重要的是人生的选择。
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