孩子，你的眼神就是老师的动力

        小睿，我们的班长，学校少先队大队部成员，在学校的各项常规督查中发挥了很重要的作用，但是自己的成绩却不理想。很感谢她的付出，也很理解她的把不过忙。所以找她谈过几次话，给过她工作与学习两不误的指导。小睿很懂得感恩，也很向我，近来工作轻松，成绩突出。

        小睿的眼神，如同她的名字，很睿智更真诚。小睿的眼神，就是我任教本班最大的动力。

        上个周进行一次测试，小睿因为开会没有参加，上午放学时我让课代表把空试卷放到她的桌洞里，我相信她看到试卷后会自觉地利用课余时间完成的。不巧的是试卷没在她的桌洞里。下午要讲评试卷时她来找我要试卷。晚上的作业是改自己的试卷错误。放学后睿妈妈给我打了电话，想了解孩子说的是否属实？在与睿妈妈沟通中知道了孩子非常的信赖我，一如我对她的相信。

        本周三外出开会一天，其实早读的时候我进过教室，要求孩子们利用晨读的时间背诵课文，下午我赶回来时正是延时服务时间，我到过班级检查下午的听写情况。巧合的是这两个时间小睿都没在教室。

        周四早上跑操时小睿在门口执勤，正好我去迎接来体检的医生们，见到我，小睿满眼喜悦地望着我：“老师，昨天一天都没见着您，今天的语文课您能来上吧？”说完这句话满眼期待地看定我。“能上能上！今天有三节课呢”。“好的老师，我们等您！”她喜悦期待兴奋的眼神，深深地感动了我，也深深地印在我的脑海里。再一次被孩子深深地感动了，同时也下定决心，为了小睿的眼神，也一定要好好的做。

        今天下午出发前来到教室，正巧看到她早来了，委拖她来布置周末的作业。看着我鼓鼓的行囊，她眼巴巴地问道：“老师，您要上哪里？”我告诉她我要出发，周日回来，她立刻眉开眼笑了。

        老师也需要鼓励。孩子，你对老师的关切，你的眼神，就是给老师最大的鼓励，就是老师继续前行的最大动力。

        事情也真是巧合。就在今天出发的路上，接到了教体局分来了老师的消息，而且语文有两个，这两个人当中，其中有一个就是我的备份的。等老大问我是否顶上我的语文课，小睿那眼巴巴的热切的眼神，立刻映入眼帘，于是我毫不犹豫的决定，我要把她们送进初中的校门。

        与孩子们在一起，带着孩子们每天进步一点点，是世间最美妙的事情。