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育儿|告知而非唠叨

育儿|告知而非唠叨

作者: 贝贝Joanna | 来源:发表于2020-06-18 23:59 被阅读0次

    这是贝贝的【写作日更】89/100

    今天一天的忙碌,晚上宝爸又去加班应酬。一拖二的晚上,回家我们一起约定好,今天做一个调整,挑战9点前上床,做到就可以每人选两个故事。

    于是,按照时间,每到一个关键时点,我会简单提醒,在我做饭的时候两个家伙看电视,等到吃完饭,到了姐姐钢琴陪练的时间,过程中我刚好带着弟弟做完手工作业。

    有条不紊地安排一切,然后开始收拾做睡前准备。接好水,弟弟自己洗澡,姐姐抓紧完成自己的作业。

    时间很快一不小心就到了9:00,弟弟想到电视还没看完(因为吃饭,一集看了一半暂停了),于是想拿遥控继续开电视。

    小鱼儿:那现在可不可以看电视啊,电视还没有看完哦。

    我:亲爱的不好意思,现在不是看电视的时间,现在是我们睡觉的时间了。

    小鱼儿:哦,好吧。那今天可不可以讲故事呀?

    我:不可以,因为我们约定的是9:00上床,现在已经超过了时间。你可以选几本书,自己看。

    小鱼儿:好吧。那我自己看书了。

    小玉米:妈妈今天可不可以讲故事呀?

    姐姐看到弟弟找书,又看了看时间,试探的问我

    我:不可以,现在已经超过了我们约定的时间今天不可以了。

    小玉米:弟弟不是在找书吗?

    我:弟弟是在赵书我没有同意给他讲故事,我让他可以选择自己看书。

    大宝有点不情愿,又看了看时间,快速的从书包里翻出自己的作业,跑到房间希望我能帮她打卡。

    我:亲爱的,现在你觉得可不可以打卡了?

    小玉米:现在还不到10:00可以打卡。

    我:我们今天约定的是几点之后不可以打卡了?

    小玉米:9:30,我就要打卡,妈妈帮我打卡。

    大宝哭了起来,不希望自己不能完成作业。

    我:妈妈希望你能清楚的知道做作业是谁的事情,妈妈可以提醒你,但完成,是你自己的事。今天可以给你一次机会,明天请不要找我,你需要自己承担行为的结果。

    于是大宝带好书写工具,含着眼泪坐到书桌前完成了作业打卡。

    坚持完成打卡

    完成打卡,大宝整理好书包上床。

    我:谢谢小玉米,今天在大家洗澡前提前把卧室的空调打开,这样我们就不会太热。洗完澡就可以立马感受到凉爽。

    虽然小家伙有点不开心,睡觉的鼓励还是让她带着些许的欣慰,给自己一些肯定。

    让孩子体验自然后果,提前告知,并适当的给他犯错的机会。成长需要教训,有了鼓励孩子才能走得更稳健。每次犯错都值得纪念。

    陪着两个家伙睡着,一觉醒来记录下今天的挑战,给下一步的成长更多的参考。

    成长,是我们和孩子人生的必修课,是人生的一道美丽的曲线,永远没有终点,我们需要与孩子一起把它描绘的更美,更有旋律。

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