1总结作业情况:
2.打卡统计
3.按照课件学习:
(1)作者李贺简介
(2)抄写古诗《马诗》划分节奏。
(3)抄写诗句意思。
(4)梳理马诗的结构
(5)主题概括
作业:
1.完成笔记抄写,背诵古诗,熟读诗意。
2.书写本课生词,三字一词 ,写在词语本上。
3.听书《刀疤豺母》《草房子》
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本文标题:空中课堂第36天
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