幸福像花儿一样

幸福是什么？幸福像糖果的甜美，令人陶醉。幸福像刚解冻的溪水，澄澈透明。幸福像香醇四溢的美酒，一杯一杯耐人寻味。幸福是历经艰辛，沐风栉雨后的花开，所有的辛酸都将烟消云散，盛开在心里的是满满的爱和芬芳。

为师二十一年，曾经多少次,为学生的懒惰着急难过，多少次为学生的调皮伤脑筋。可是，当我回想起多年前与学生相处的情景，浮现在脑海中的竟全是幸福的瞬间。记得那是毕业后的两三年，我在村小任教，艰苦的工作条件，迷茫的工作前景，常常让我彷徨。有一名学生在作文中这样写道：孙老师常常倚在教室门口，看我们做游戏，她好像有很多心事。我多么希望老师能快乐一些啊！多么可爱的孩子，他们善良、真诚、纯洁，他们用最朴实的方式表达着自己最真挚的情感。每每想起这件事，我的心中总是涌动着暖暖的感动。要知道，我曾经多么严厉地批评他们，即使委屈的泪水夺眶而出，我却也不肯原谅他们的过错。

是啊，忘不了教师节，他们稚嫩的祝福；忘不了他们灿烂的笑容，忘不了那一个鲜亮的橘子，忘不了那一捧红红的樱桃。只要我想到这些，我的心里就像花开了一样甜蜜。也许，你送给他们的只是一缕春风，可他们却给了你整个春天。

享受着这样的幸福瞬间，我更知肩上沉甸甸的责任。于是，让每一个学生都能快乐地学习、健康地成长，成为我的梦想。

当我走近学生时，我常常告诫自己，把眼神放温和些再温和些；把语气放亲切些再亲切些。因为我知道：一个淡淡的微笑也许就可以让低下的头勇敢抬起；一句“你真棒！”“相信你！”或许就可以引导自卑的心走出迷雾。

还记得一二年级时，孩子年龄小、自理能力差，尤其是一些聪明活泼、思维活跃的孩子，他们往往不受纪律的约束，难以遵守班级常规。偶尔一次，听到一个老师提到他们班的班干部轮换制，我深受启发。学习成绩差的学生、问题学生能不能做好班干部工作？他们更渴望当班干部，渴望为班级服务，为什么就不能相信他们，给他们一点机会呢？我班采用了值日班长轮流制，按座位顺序依次轮换。当我郑重地把对队标佩戴到他们的衣袖上时，他们脸上认真的表情令我感动。调皮的学生很努力地收敛自己的行为；不专心听讲的同学，上课时腰板挺得很直。没有理由怀疑孩子的能力，只要教师信任，给他们一个舞台，他们就会赠你一片精彩。

园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。我相信，有爱心的力量，有精益求精的工作态度，有无私奉献的精神，梦想就会成真。幸福会像花儿一样，甜蜜地盛开在每一位老师、每一个孩子的心田。