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认知游戏之大小不同的勺子(适合18-24月龄宝宝玩)

认知游戏之大小不同的勺子(适合18-24月龄宝宝玩)

作者: 安心每一个当下 | 来源:发表于2018-11-19 21:55 被阅读0次

认知发展活动:大小不同的勺子

活动道具:三把材质大小不同的勺子,珠子,碗,罐子。

活动目的:

①促进宝宝空间感知能力的发展

②让宝宝认识理解“大”,“小”的概念

③促进手部控制力,精细动作发展

活动过程

①拿出三把大小不一,材质不一的勺子,安安第一眼就认出了妈妈平时用的大勺子,嘴里唠叨着“妈妈勺子”,立刻从我手中抢过去,指着勺子上面的字念着“膳博士”(看来妈妈每次用勺子时都指着念一下“膳博士”,没有白费力气),接着安安从我手中拿走剩下的两把勺子,继续自己摸摸看看敲敲,好似探索了一番。

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②接下来我拿起最大的不锈钢勺子,告诉他这是最大的勺子,是金属做的,不生锈的,我们叫他不锈钢勺子。说完我叫他看我,看妈妈,你看妈妈在干嘛啊?是不是在照镜子啊,你看妈妈在勺子里面,来安安也照一下。小家伙很是好奇,自己对着勺子,嗯嗯嗯,指着勺子里面的自己开心的笑了。

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③照完镜子,要开始玩儿理解认识大小勺子了,小家伙很熟练的跟着我的指令拿大,中,小勺子放在我手上,这一关很顺利就过了,在我正准备说我们来按照大小顺序排序的时候,小家伙立马端来了我准备好的珠子,瓶子,好吧,排序失败,下次再来。

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④勺子舀珠子,小家伙一一用每把勺子都去舀舀,最终自己知道还是大一点的勺子好舀,不易掉。这个游戏我们从16个月后就玩儿的比较多,所以安宝还是比较熟练的,可以自己用勺子把珠子舀起来放进瓶子里,虽然成功率不是百分百,但是也可以连续两三颗都能放进瓶里,感觉这个精细动作,手部控制力还是提高了不少。

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游戏心得:多鼓励宝宝尝试,不急于下结论,不急于代替宝宝完成。不追求完美,任何以宝宝开心,安全为目的的游戏活动就是成功的。

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