学校的改革从内部开始,要建立起公开的授课制度,每位老师要上公开课,这在有些学校强制推行,也是可以的,但是很多时候是达不到预期目标的,因为没有一个有效的教研活动作为支撑,老师们没有达到“下一节公开课我来上”的愿望。
我们每学期都有教研组内的公开课,老师们都会精心的准备,这节公开课老师在课堂上要展示更好的一面,所以不会批评学生,学生也知道有老师来听课,表现的比平时“认真”。公开课之后教学研讨,还会安排还是说课、评课,评课环节大家都会尽力找优点来说,有时实在不行就说一两个不疼不痒的缺点。这样年复一年,教学能力提升很慢。
让我自己先行动起来,从教研活动先做起来。让改革由内开始动起来。
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