coco即将上一年级，之前没有特别的教她认字，所以只会简单的一些字。如何让每一个汉字生动融入她的生活呢？所以从形象字开始，画面感视觉化符合这个年纪的小孩。
于是有了下面这幅：
思维导图"马"
但是，画完之后，感觉出发点不对。这完全是大人的思维，是一味的输入。并没有从她的思维出发。可以从她的回忆出发，小时候坐在爸爸的背上骑马，第一次看到马，骑马（在哪和谁，马是什么样子的），你喜欢的动画片有没有关于马的？如果家里有小马玩具可以找出来？这样和她建立链接以后，再进一步深入。
马的颜色，种类，马喜欢吃什么，喝什么？马是怎么样睡觉？人为什么可以骑在马上？马儿为什么跑的快？
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本文标题：思维导图运用之汉字"马"
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