今天密训营最后一天课程，李老师本来想请几位现场学习的会员做分享的，结果两位家长连麦提问，就先给她们做了解答。
第一位妈妈来自南京，儿子读初二，遇到困难想休学，请李老师给点建议。
孩子摇号上了好学校，成绩跟不上，班主任很严厉，对他评价不好，作业多压力大，睡眠不太好。孩子想休学一段时间，把课程补一下，再转学换个环境，很想把学习搞好好。
李老师：这种情况不少见，家长再缺乏引导，名校班主任都很有个性，孩子适应力不足，就会有巨大压力。
建议：1）带孩子去医院看中医调理身心；2）引导孩子重新思考面对问题，减少外界影响；3）放下期待，多给孩子鼓励肯定，积极回应；4）预约做个案，全面评估孩子的情况；5）报名动力引导师课程学起来。
原来妈妈已和孩子爸爸离婚，孩爸再婚搬出去，她带着儿子和公婆住楼上楼下，共同抚养孩子。她的父母在外地，也是离异的。
李老师说她活出了父母的模式，需要做个案深度解决原生家庭带来的影响。另外就是多说孩爸的好话，对孩子的成长有利。
第二位妈妈来自济宁，为儿子的事来请教。儿子读初三，休学后准备复学，面临别人的议论有点担心，成绩不太好，学习不专心，行动力跟不上。
李老师建议不要想太多，保持内心平静，跟随老师把学习搞好；手机不要再玩，做好时间管理，找到好的学习方法，全力以赴应对中考。
李老师说孩子没有问题，问题出在妈妈身上，她有很深的哀伤情绪未处理好。随后引导母子俩做了情感链接，帮助母子俩通心。祝福他们！
最后，邀请了线下学习的两位妈妈和一位爸爸出镜，分享他们跟随老师学习的收获和感悟。
直播结束后，我看外面天气很好，赶快换好衣服去门口的公园走走。人很多，花很美，大家都在过情人节。老公昨天已发过红包，一早吃过饭就去上班了。
独自看花拍花，一份闲适，三分快乐，还有几分来自冬日暖阳、鲜艳的梅花和腊梅。
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