名词
- 1.1 名词的意义和用途
- 1.2 名词的基本用法
- 1.2.1
句子成分
主语
主语是句子叙述的主体，一般置于句首，可以由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、和主语从句等来承担。
- 主语是句子陈述的对象，说明是谁或是什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。例如：
(1）The plane has just taken off at the airport. 飞机刚从机场起飞。
(2）I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
两句中“the plane”和”I"做[主语]
谓语
谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。
定语
定语（Attributive）是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定语的标志。
状语
英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。
状语的功用：说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
例如：
My parents often tell us about their bitter life in the past．我父母经常给我们讲他们过去的苦难生活.
She studies hard．她努力学习.
I am very tired．我非常疲倦.
二、什么可以作状语?
1．副词：Say again．再说一遍.
Suddenly it began to rain．天突然下雨了.
2．介词短语：
Please come here in the evening．请晚上来这儿.
He wrote with a red pencil．他用红铅笔写的.
3．动词不定式（或不定式短语）：
He went to see a film．他看电影去了.
My father was surprised to hear the news．
我父亲听到这个消息,感到惊奇.
4．分词（或分词短语）：
He sat there reading a novel．他坐在那儿看小说.
The students went away laughing．学生们笑着走开了.
5．名词：
Wait a moment．等一会儿.
It can go all day and all night．它能整日整夜地走.
6．状语从句：
I’ll write to you as soon as I get there．
我一到那儿就给你写信.
He didn’t come because he had to stay at home to finish his home work．他没来,因为他不得不留在家里完成家庭作业.
三、状语的分类：
状语按用途可分为：地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等几类.
1．地点状语：
The students are doing their homework in the classroom．学生们正在教室里做作业.
2．时间状语：
I learned a lot from the peasants when I lived in the countryside．我在农村生活时,向农民学到很多东西.
3．目的状语：
They set out early so that they might arrive on time．他们早点动身,以便准时到达.
4．原因状语：
She will not go home because she has to attend a meeting．因为要开会,所以她不能回家了.
5．结果状语：
Li Ming studied so hard that he caught up with the others very quickly．李明学习如此努力,结果很快赶上了其他人.
6．程度状语：
I nearly forgot what he had promised．
我几乎忘记了他答应的事.
7．方式状语：
He came singing and dancing．他唱着跳着走过来.
8．条件状语：
If you work hard at English,you will do well in English．如果你努力学习英语,你的英语成绩就会好.
9．让步状语：
He went to school yesterday though he was ill．
昨天他尽管有病,仍上学去了.
10．比较状语：
Lesson Two is not so difficult as Lesson One．
第二课不像第一课那样难.
四、状语的位置：
一般说来状语在句中的位置比较灵活,它可以处于句首、句中或句末.
1．状语位于句首：为了强调状语或者为了使它与上下文紧密衔接,通常把状语放于句首.
Tomorrow I am going swimming．明天我要去游泳.
Here in the cinema house,smoking is not allowed．
在电影院这里不准吸烟的.
2．状语位于句中：状语在句中的位置是：
(1)如果没有助动词,状语就位于动词前面.
I often go to see a film．我经常看电影.
(2)如果动词前有一个或几个助动词,状语位于第一个助动词之后.
He has already had his lunch．他已吃过午饭了.
(3)如果动词是be,状语就放在be动词之后.
He is always at home．他总是在家.
补语
英语补语（Complement）的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起补充说明作用的成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作补语。
表语
表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
- 一.名词作表语
Africa is a big continent.
非洲是个大洲.
That remains a puzzle to me.
这对我还是个难题. - 二.代词作表语
What’s your fax number?
你的传真号是多少? - 三.形容词作表语
I feel much better today.
我今天感觉好多了. - 四.数词作表语
She was the first to learn about it.
她是第一个知道的人. - 五.不定式或ing形式作表语
Her job is selling computers.
她的工作是销售电脑.
Our next step was to get raw materials ready.
我们下一步是把原料准备好. - 六.介词短语作表语
The patient is out of danger.
病人脱险了.
I don’t feel at ease.
我感到不自在. - 七.副词作表语
The sun is up.
太阳升起来了.
I must be off now.
现在我得走了. - 八.从句作表语
This is what he said.
这就是他所说的话. - 不定式作表语
作表语的不定式短语通常是说明主语的内容,这时主语通常是如下名词：
hope,idea,job,plan,wish,aim,purpose,thing,business
The purpose of new technologies is to make life easier,not to make it more difficult.
新技术的目的是使生活更便利,而不是更繁琐.
Her wish is to become a singer.
她的愿望是当一名歌手.
Our plan is to finish the work in two weeks.
我们的计划就是在两星期内完成这项工作. - 表语从句
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句.表语从句的引导词和主语从句的引导词相同.
What the police want to know is when you entered the room.
警察想知道的是你什么时候进的房间.
The trouble is that we are short of funds.
困难是我们缺乏资金.
This is what we should do.
这是我们应当做的.
That's why I want you to work there.
那就是我要你在那儿工作的原因.
His first question was whether Mr.Smith had arrived yet.
他的第一个问题是史密斯先生到了没有.
as if,as though,because也可用来引导表语从句.
She seems as if she had done a great thing.
她看起来好像做了一件大事.
It is because you eat too much.
那是因为你吃得太多了. - ing形式作表语
ing形式作表语表示泛指意义的动作,不定式作表语表示一次性的动作.
My hobby is growing flowers.
我的爱好是种花.
My favourite sport is playing tennis.
我喜爱的运动是打网球.
比较：
What I am going to do is to play tennis this afternoon.
我今天下午要做的事是打网球. - ing形式作表语：注意事项
在句型"主 + 系 + 表"中,若主语和表语都是非谓语形式时,主语和表语要取得一致.如：主语
是ing形式表语也应是ing形式,主语是不定式时表语也应是不定式.
Seeing is believing.
To see is to believe.
眼见为实.
同位语
同位语(appositive)是当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。同位语和补语的区别在于：补语不能缺少，同位语可以缺少。
独立成分
独立成分(independent element)是当一个词、短语或从句用在句子里面，与句子的其他成分只有意义上的联系而没有语法关系时，它就称为独立成分。常见的独立成份有呼吁、惊叹语、答语、插入语、介词短语、非谓语动词所构成的短语及形容词、副词所引起的词组等。
句型结构
句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。
简单句
基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：
（1）主语+谓语（s.+predicate）
这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：
Things change.事物是变化的。
Nobody went.没有人去。
--Did you go by sea？你们走的是海路吗？
--NO，we flew.不，我们是飞去。
（2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative）
这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语，例：
Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。
（3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）
这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：
We never beat children.我们从来不打孩子。
（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）
这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：
He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。
（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）
这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：
I found the book easy.我发现这本书不难。（形容词easy作补语）
I'll let him go.我将让他去。（不定式go用作补语）
注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例：
China and other countries in the east Asia are developing rapidly.
中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（China and other countries并列主语）
Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助。
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