今天是8月24日，女儿暑假后，高三的第一个大星期。爸爸和儿子去接了，我没有去。在家看关于高三题材的电视剧小欢喜。剧中的那些高三家长，似乎都比高三的孩子压力都大。我作为一个高三的妈妈，对剧中的很多情节都感同身受。说实话，每一个高三家长说没有压力是不可能的。我也有压力——女儿高三这一年成绩能提多少分儿？能达到我内心的期望吗？当然这个期望只在我心里。高三这一年孩子的情绪会怎么样？老师说的高三这一年中要经历的30多次考试，她能坦然面对吗？会顺利的愉快的度过这一年吗？在这些担忧中，我最关注的还是孩子的情绪。只要她能够笑着面对每一次考试成绩的上下浮动，就是成功的一大半了。因为她之前说过，每次考完试后的晚自习对答案是最难熬的，是最煎熬人心的——一颗心时刻在嗓子眼儿上提着，对一道题心冲上去了，错一道题哐又下来了，这种过山车式的跳跃搁谁都是一种煎熬。进入高三增加比以往一倍多的考试，就是反复历练，磨练在刀刃上行走的适应能力。总之，2019到2020学年注定是不平凡的一年，我会时刻洞察女儿的状态变化，尽我所能和他一起顺利走完这一年。
新学年儿子也升入初中了。对于儿子我有更多的不放心。根据平时表现，他不是个笨孩子，甚至比姐姐头脑还要灵活。但小学几年每次考试都不会拿一个漂亮的分数，怎能让我不揪心呢。到了初中不知道能否有所改善？能学到像姐姐那样的成绩，我就满意了。对儿子未来初中这三年，我不敢有一点放松，心里监管他的这根弦儿得再紧一些。但同时又担心，到了青春期我和他能否愉快的相处？能不能好好说话？我说的话他能不能好好听进去？学习上的自觉性自律性能不能提高？唉，未来这三年又是考验我的又一个三年。不论怎样，且斗智斗勇且愉快前行，相信，只要付出结果不会很差。新学年我要再努力！
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