如何使用教学方法

学习课程后才知道原来讲师的教学方法也是需要因人而异，每个人的性格特点不同，授课的方式方法也不同，而且考虑到受课学员的年龄职业等因素，所以做讲师是非常考核综合素质的。

教学方法大致有8种，分别是：单项讲授法，头脑风暴，小组讨论法，角色扮演法、媒体运营法，翻转课堂法，游戏体验法等。每一种方法都各利弊。关键在于如何让几种教学方法有效结合起来，达到预想的课堂效果。

  下面来讲讲通过设想课堂情景以及结合自己的性格特点我可能运用比较多的方法。

    一，设计游戏体验法(副）引发学员的共识和思考。同时活跃了气氛，调动学员的专注力。这时候运用单项讲授法，灌输课程的理论和知识。最后向大家抛出经常性问题，限制时间进行讨论。最后总结升华主题。

    二，找到真实的案例进行角色扮演，让学员参与进来，参与度越高认可度越高，或者运用媒体运营法和学员建立共鸣，授业解惑水到渠成。最后加上自己的故事或者以往学员的故事去给到现场学员更多的信心和行动的鼓舞。

    当然这只是自己的设想，具体的讲授方法需要去实践才能再进一步改进。