2017年9月22日完稿，2017年11月2日整理
记的去年咨询结束后，一敏老师要求我把咨询的内容听打出来，回家后我便如是做，可是真的很耗时间，开始时是30分钟才听打完两分钟的咨询内容，后面慢慢增快，但最快也只是30分钟才能听打记录完5～6分钟的咨询内容。
看着5个小时的咨询内容300分钟，而我却只能用这种速度进行，我真的很崩溃，但也很无奈，只能有时间就坚持做。我就这样慢着并坚持着，心也就这样沉淀下来，只是偶尔会想一下：这个速度什么时候能交作业？
然而就这样一两个月后我竟然发现自己被锻炼出一种能力，就是比如在听有声课时，在听与自己专业相关的课时，我能速迅地抓住要点听打出老师的说话内容，最让自己感到意外的是，我这个小小的举动竟然还帮人解了一次围。
这段时间参加一个和自己工作相关的学习班，是通过网络上课的。可能是这位老师初次这样教学，包括设备包括经验都缺，所以我们通过视频的听课很吃力，还有可能是学习人家里的网速本身就不好造成了只能断断续续或者根本听不到，但如是教学老师会录制高清视频，课后还有机会反复听，可那次是作业点评，多数学习的人都听不到，我还好，虽然由于声音小听着吃力，但还听得清楚，于是我就通过集中听老师的点评，然后把老师对学生您的要点，缺陷在哪里用听打的方式记录下来，老师讲完我也记录完了，再发出去让所有听课的人都可以看到。
课后老师和同学们都对我很感激。
可我只能用笑，抱拳的表情回应，因为真的觉得自己没做什么。心里面默默地向一敏老师示谢…………
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