心雨

      似乎是刚立秋的缘故，此时雨并不是淅淅沥沥，也非秋雨绵绵。窗外的雨一阵紧似一阵，咚咚咚地敲打着房顶。雨帘随风飘飞，不时钻进窗纱，斜斜地打在胳膊、额头。冰冰凉凉，钻进心里。

      我要走了。我对2.1班的娃娃们有着千万个不舍，他们乖巧、伶俐、可爱，一双双渴求知识的大眼睛总想望尽黑板上所有的板书，一个个身影如音符般跳跃在课间的操场，稚嫩又有礼貌的声音“老师好”似乎又回响在我的耳畔。我们虽只相伴一年，但所有孩子的音容笑貌都能清晰地印在脑海；53个孩子性格如何，文静者有几，开朗者又有几，声音洪亮者、回答问题积极者又有谁，我能一一列出；53个孩子坐在班级内什么位置，具体到第几列第几排，我能迅速锁定，说出孩子的名字。300多天的相守，足以让孩子们在我的头脑中生根发芽，在日复一日的相伴中有阳光的照耀和雨水的滋润，他们绚丽开花，并且光彩夺目。

    如今，我要离开我的这些孩子了，泪水止不住往下掉。我是个爱伤感的女教师，每到离别的场景，我总会泪含双眼，在眨眼的刹那，眼泪直线般涌出，掉下来，我能听到泪落的声音。这次尤其伤感，53个孩子，就是53次离别。当我把离开信息发到语文群里时，同样，你也能被带进伤感的氛围。我对不起孩子们，我答应过家长，要陪伴孩子一直到五年级，看着他们长大，如今，我却食言了。“人无信不立”是我们二年级学过的一条关于信用的名言，当时是我解释给孩子们听，让他们知道无论何时都要做个诚实守信的好孩子。对不起，千言万语化成一句对不起，希望孩子们能够原谅老师的选择。

      我真的走了。我的女儿病了，病得厉害，可能再也无法恢复到原来的样子。一场重感冒，夺走了她的免疫力，如今这个女娃娃已没有了长发，头部隆起的疙瘩触目惊心，身上也无平滑之处。我的女儿这般情况，我除了难过，更多的是自责，我是位不合格的母亲。希望2.1班的53个孩子能够给老师这个机会，让我到她的身边，去多给一点爱吧。她同样是一棵幼苗，此时更需要爱的围绕。我离她近一点，离她的医院近一点，多去照料她、陪伴她一点，希望月牙般的眼睛能够经常出现，也希望她像你们一样蹦蹦跳跳再无愁绪。

      我知道你们是理解我的。群里满满的都是你们的祝福，虽然舍不得，还是把一切言语化作了对女儿的祝愿。谢谢你们，你们用爱支持着我前行，我也会用爱让身边的人学会珍惜现在。希望2.1班的孩子们在新老师的陪伴下，学到更多的知识，让健康、快乐、充实组成你们的人生之梯吧。

      雨，还在下。依稀中，雨小了，天亮了起来。告别夏天，挥手间，夏走远，秋走来；告别夏天，挥手间，留下它的灿烂笑脸。你是一粒注定会绿树成荫的种子，只等着用时间来收获。加油吧！