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礼博全脑视力归元原理?视力归元自然疗愈效果真假?

礼博全脑视力归元原理?视力归元自然疗愈效果真假?

作者: 9a5b9dd103b0 | 来源:发表于2019-07-02 11:06 被阅读1次

礼博全脑视力归元原理?视力归元自然疗愈效果真假?

您想让孩子一辈子离不开眼镜吗?还是在寄希望于以后做激光近视手术呢?你有考虑过孩子成高度近视的后果吗?你知道吗?近视的危害1视力下降造成的不仅仅是看不清楚,近视出现后,学习注意力就开始不容易集中在学习中,孩子会阅读吃力,经常读錯字、坐不住、作业拖沓等,眼睛容易疲劳,甚至出现头痛失眠。如果没有进行有效的视力恢复训练,近视就会不断加深,据统计,现在的中小学生每年近视的加深速度为每年50- -100度。

2寒窗苦读十余载,为的是考上理想的大学,殊不知,视力稍有瑕疵便与军校、警校,飞行,航海等专业失之交件,近视400度,便与近20个专业无缘;近视800度,已经被数百个专业拒之门外。

近视的危害3从眼解剖的角度上来看,近视废数每加深300度,眼球就会被拉长1毫米,造成眼球突出,于是“金鱼眼“也就形成了。随着眼轴的拉长,眼球就会逐渐出现各种眼底病变,如豹纹状眼底,黄斑变性、黄斑出血,青光眼,后巩膜葡萄肿,视网膜裂孔,视网膜脱离,导致最终失明。4从遗传学角度来看:父母一方近视,孩了近视率为50%;父母双方近视,孩子近视率为100%;父母患有近视的子女发生近视的几率是父母不患近视的10倍。学生近视眼形成的原因环境因素学生近视是怎么形成的呢?最主要的原因是因为长时间过度地看近(看书,写作业,画画、 练琴,下棋,玩游戏机、上网、玩玩具),看近时睫状肌始终处于收缩状态,如果看一段时间近处能够休息一会, 睫状肌就能会得到放松,而如今孩子们繁重的课内课外学习任务,睫状肌就好比是单手拎起一个重物的胳膊一样, 肌肉处于收缩状态,拎重物半小时后,肌肉就痉挛了,同样,长时间看书后,睫状肌就痉挛了,睫状肌痉挛后,再看远处的物体,例如黑板上的字时,太来应该松弛下来的睫状肌就没有办法松弛下来了,这时焦点就会落在视网膜前,看东西就模糊了,这就是近视啦。总结:外部环境导致视力问题(近视)形成的原因:01由于长时间过度看近,导致了眼部悬韧带及睫状肌的拉伸功能失调或者痉挛,其结果就是看不清楚或者非常模糊;02在看不清楚的瞬间,潜意识接受了一个信号:“我的眼睛视力下降了,这样看,看不清了”。这个潜意识会不断反复作用于我们的显意识;03当睫状肌和悬韧带的拉伸功能失调导致看物像不清楚、模糊时,大脑就像一台精准的计算机,在不停的计算:“这个距离我已经看不清楚了,我要把物像放近一点看才能看清楚”。在这种过度或者不正常用眼下,大脑一直在不断的更新视力能力的数据。对,“视力归元”课程就是针对这三个方面的视力出现的问题,按部就班的对视力进行调整和改善!

“视力归元”是一种全脑(潜能)训练课程,是一种不打针、不吃药、不手术、不中药辅助治疗、不借助任何医疗器械、无创伤的回归眼部元气的视力自然疗愈方法。课程采用信念的植入、能量的增强、意念疗愈、想象力的提升,安全、高效、快捷的疗愈近视、远视、散光、弱视等眼部视力问题,还孩子一双明亮、清晰的眼睛,去观察、去探索、去扬升这个绚丽多彩的世界!

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