春风拂面,阳光甚好。垂柳的枝蔓在微风中飘荡,槐花的清香弥漫着整个校园,鸟儿在树枝间啾啾地鸣叫,教室里传来学生们朗朗读书声。
这样一个四月的早晨,美好而充满希望。黑板上倒计时距中招60天。那么醒目而专注,似乎在督促着什么。又是一年中招季。所有四月的努力,五月的奋力,都是为了六月的收获。而恍惚间,我已送走了七届毕业生。今年是第八年。
跟随时光的脚步前行回忆如打开的闸门,往事一幕幕流水般涌上心头。那是九月份的开学季,夏末的余热还未散去,我听到学校安排我任教九年级的消息。有一瞬间,我怀疑自己的耳朵有问题,怎么可能让没有教学经验的我教毕业班呢?再三确认后,我静下心来,既然学校这样安排,我一定把学生带好。
伴着九月的余热,我认真备课,同有经验的老师请教,每天工作到十点以后。
十月份,余热散去,微凉初至。付出有了回报。我班学生成绩全校第一。望着兴高采烈的学生们,我会心地笑了。
时光的脚步匆匆,一眨眼来到了第二年的四月份。那时一样的树叶嫩绿,微风不燥。进入大复习的学生们在倒计时的敦促下,没有了以往的淡定,活泼。一种紧张压抑的气氛乌云般笼罩着全班。我是又心疼又着急。心疼他们压力大,着急他们任务重。但是,我没有一味地强迫他们学习,做大量的题;而是帮他们减压,在课堂上尽量活跃气氛,课下做思想工作。告诉他们要劳逸结合。周末作业量最少,有时,其他科目超量的话,我会不留作业,要求下周课堂上要有加倍的效果……
日升日落,六月到来,他们以优异的成绩做出了最好的回答。
斗转星移,花开花落。还记得去年的六月格外热。在即将离开学校的最后几天,我的办公桌上堆着一打留言本,这是学生拿来让我写老师留言的。我总是要思考并根据学生性格,认真写下半页以上,所以很费时。比如会给喜欢文学的女孩子留言:倩倩你文静乖巧,实则内心强大,笃定知道自己以后要什么。文学素养很高,平时读书也很多。老师能想象若干年后,一个穿着裙子,白球鞋的女孩子,在武大的樱花树下,微笑着捧一本书在手的一定是你。
中招越近,意味着离别在即。这时他们会拉着我去拍照留念,还有学校最后的师生合影,都会在提示我,又一年告别的时刻来了。每每这时,是既心酸又欣慰。
铁打的教室流水的学生。我们终将要相聚又离别。他们未来有更长征程,而我,只能陪他们走过征程上的一小段。
此时,杨花满天,又是一年四月,备战中招季。望着他们埋头读书,写字,以及操场上奋力锻炼的情景——六月在等待他们,未来在向他们招手。
跟随时光的脚步,他们在前行,我也在伴他们前行中前行。
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