劳动项目的设置可以打破常规思维和单科限制，培养学生基于实践的思维能力、研究能力，引导学生在参与劳动过程中发展高阶思维，实现从"坐中学"向"做中学"的转变。
本文标题：劳动项目
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gbbmcjtx.html
网友评论