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五四运动史

五四运动史

作者: 比邻心理 | 来源:发表于2019-02-16 22:43 被阅读0次

    姓名:依米

    书名:《五四运动史》

    出版社:世界图书出版社

    出版时间:2016年3月第1版

    读书笔记提交时间:2019年2月5日

    一、整体上来说,这本书在谈什么?/作者表达的主要内容是什么?请用一小段文字来叙述整本书的内容。

       “五四运动,作为一场思想和政治运动,对中国社会产生了深远影响”,还原了当时的时代背景和运动的发生;作者认为,对给中国带来深远影响的五四运动,它的意义被低估了,并借助其中的的历史细节,逐一呈现它的意义和价值

    二、在书中,作者是借着怎样的整体架构,来发展他的观点或者陈述他对这个主题的理解?

    总体——何为五四运动?它发生的必然性有哪些(经济、政治、文化);它所带来的历史价值

    部分——运动的发展和运动带来的思潮

    总结——五四运动的本质、成就和不足

    三、作者在论述以上内容时,最令你印象深刻的是哪个案例或论证过程?他是怎么呈现或论证的?

    新文化运动的拓展——偶像破坏浪潮的高涨,

    把新旧思想做出对比,结合当时的社会现象,如杜威、某基督徒以及当时青年知识分子所反对的中国社会的习俗和迷信,说明这些现象的出现正是五四运动的余波所带来的,它较为真实的反应了当时新式知识分子对新思想的热衷。

    四、请将书中重要的篇章列举出来,说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。(可以是全部章节)

    结构是总-分-总的形式,上篇主要是就五四运动的前提、发生发展和结尾来叙述的,并通过清晰的时间线展开论述,下篇是就“五四”运动的余波-它引发的社会思潮展开论述,最后对五四运动影响进行整体评价。  

    第一章:导言:将五四运动的下了一个操作性定义:它一场思想和社会政治改革运动,它的领导者因各个党派的意见不同而无法确定,这场运动有其必然性(经济上—农业经济瓦解,工业化发展举步维艰;社会——国内外局势动荡,巴黎和会外交失败;政治——新式知识分子的出现,主动承担了“旧中国”这个使命)五四运动的历史意义:在知识分子的带领下,中国与西方的文化碰撞和融合后,使得中国的思想和意识形态都有了重大的革新,为当代中国的社会奠定了雏形。

    上编:运动的发展

    第二章:促成五四运动的力量(1915-1918)——两股学生力量的合流

    第三章:运动的萌芽阶段:早期的文学和思想活动(1917-1919)——思想准备和动员

    第四章:“五四”事件——导火索引燃了民众的爱国情绪,在求助无门,极端愤慨之下,学生开始登上这场运动的舞台,充分发挥了他们的热情。

    第五章:事件的发展:学生示威与罢课(政府的回应激惹了学生组织,于是他们开始动员相关了力量,形式愈演愈烈)

    第六章:更进一步的发展:将同盟的力量继续扩散,争取到了工商界及劳工届的支持;事件的尾声:内阁垮台与拒签合约;事件解决后试图分离学生;

    第七章:新文化运动的扩展(1919-1920)新式知识分子开始从运动背后总到台前:通过出版物、新团体,推行大众教育

    第八章:世界主要国家对五四运动的态度:日本的反应;西方的两种态度的对照:赞同和疑虑;苏俄的吸引力

    第九章:观念与政治上的分歧(1920-1922)

    分裂的主要思想集团;问题与主义;社会政治激进主义与文化激进主义的对峙、民主主义、资本主义、社会主义和西化;参与政治

    第十章:社会政治的后果

    政治和经济组织的重新定向;女性解放;教育改革;学生运动后来的趋势

    下编:主要思潮分析

    第十一章:文学革命

    旧文学;文学作品中现实主义和白话文的提倡;对文学改革的反对;人道主义、自然主义和浪漫主义:文学研究会和创造社;从文学革命到革命文学

    第十二章:新思想与对传统的价值重估

    旧思想的核心;新思想:现实+功利+自由+个人+社会+达尔文主义;新方法:实验主义、怀疑论与不可知论的方法以及马克思主义的初步影响;打倒孔家店

    第十三章:新思想与后来的论战

    疑古;重估遗产与整理国故;非宗教运动;东西文化问题论战;科学与玄学论战

    第十四章:结论:繁多的阐释和评价

    自由主义者:一场文艺复兴运动、一场宗教改革运动或一场启蒙运动

    保守的民族主义和传统主义者的批评:中国的一场大灾难

    中国共产党的阐释:由列宁影响的一场反帝反封建运动

    五四运动者的领导者是谁?五四运动的本质;成就与不足;进一步思考   

    五、本书说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?请说明你认为有道理或者有待商榷的部分

    本书在论及个体与社会环境的相互影响方面,是把这些人放在了一件件具体的事情上,他们以星星之火,最终成为燎原之势;也印证了事物发展的本质:新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。

    六、这本书和你有什么关系?

    重大的历史事件就像是时代的一个横截面,透过它,可以看到人和时代的相互影响。与其说这本书跟自己的关系,不如说,在时间的维度下,个体或团体过去与现在的关系。尤其是当我们不曾了解自己的过去,割裂了过去对当下的影响,只是生活在片段中,被时间推着向前走,便会缺少了对环境的真实感知,无法做出预判;

    人的成长历程也是这样,当认真回顾以往对自己人生起到重大转折的事件或决定,不是为了改变什么,而是告诉自己,如果再有类似的情况,还可以怎么做。

    原来觉得历史离我的现实生活很远,政治更是如此,不过作为一个自我认知的拓展和延伸,总得知道,在纷繁复杂的现象背后,是什么在支配和影响着这一切。

    七、其他感受。(任何你认为在前面六个问题中没有提及的,但又非常重要的内容)

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