近期有人问我，孩子以前买什么穿什么，初二以后就不一样了。说了好几次想买阿迪达斯的鞋，说周围同学好几个都有了，特别酷。书包也要换新的，像同学们那样的书包。问孩子出现了攀比、虚荣的心理怎么办？
孩子想要买名牌鞋和买新书包，看似有攀比和虚荣的心理，但对于一个初二的学生一个14岁的孩子来说，这是正常的心理需求，是可以满足的。进入青春期的孩子，开始注意自己的外在形象，在意他人的评价，看到同学用什么自己也想有什么，不想自己比别人落伍，不想自己显得老土。
在中国的传统观念中，艰苦朴素、勤俭节约是美德。在银根紧缩、物质匮乏的年代，倡导这样的美德是有其现实意义的，但在通货膨胀、物质极度丰富的时代，再倡导艰苦朴素、勤俭节约，就不合时宜了，与人性的本能背道而驰。试问这位家长，你是愿意坐几十个小时的火车出差呢，还是愿意坐几个小时的飞机？这就是人性的本能需求，尽可能地不要违背人性的本能行事。
男孩子穷养绝对是错误的。为什么呢？穷养会扭曲他的金钱观。曾经的一个熟人，她为了培养孩子艰苦奋斗的精神，本来家境不错，但自己家的小车从来不会接送孩子，孩子出门都是坐公交车。平常也不会给孩子零花钱，让上小学的孩子觉得五毛钱都是好多的钱。小孩子贪嘴，却没有零花钱买零食，他就在地上捡其他孩子掉落在地上的零零碎碎的零食吃。
这样的孩子将来长大以后，会好吗？他的金钱观被如此的扭曲。一个金钱拮据的孩子将来的格局怎么能大得了？当他成年以后，不管他的收入有多少，小时候金钱的拮据、金钱的匮乏感将伴随他的一生，他会走向两个极端。
一个极端是他会变得很吝啬，对人对己都吝啬，因为他不值得为自己花钱。另一个极端是反向形成（一种防御机制），他会变得异常地挥霍，以补偿小时候金钱的匮乏感。前者的可能性很大。
曾经的一个来访者，男性，收入不低，但他永远只有两双袜子。他对自己都那么吝啬，对别人怎么可能大方呢？不仅他自己过得憋憋屈屈、畏畏缩缩的，女朋友也找不到啊。
回想起我的小时候，在那个年代，因为父亲经商，相对宽裕一些，但主要还是因为父亲开阔的性格。比如问他要五块钱，他就会说，“五块钱够吗？要不要十块？”然后就会给我多的。父亲的大方，并没有让我成为一个挥霍的人。
始终非常感谢父亲让我从来没有金钱匮乏感的体验，让我能感受到生活的稳定，而这种源自于父系家族的力量，成为我生命能量的来源，成为我内在力量的源泉。
父亲对待我的方式，我如法炮制到了女儿身上。有一个买菜的钱包放在客厅，钱包时常有一百块钱以下，从来没有具体数字的。女儿自从会算数以后，就自取自用，从来不用告诉我为什么花钱，花多少钱，反正我也不知道钱包有多少钱。她的同学诧异于我的开明，我对她说，“你将来有能力赚钱消费就行了。”
我对女儿在金钱方面的开明，她也没有成为一个挥霍的或者不劳而获的人，而是一个心理很有谱的人。为什么？因为她的规则是自发生成的，不是外在的规则强加于她再内化而成。在不被干预的前提之下，她成长为一个明是非、懂进退的孩子。
建立一种怎样的金钱观是合适的？和金钱有一种友好的、弹性的、灵活的、开
放的、流动的、圆融的、变通的关系模式，这样的关系模式是合适的。
如果你在小时候被迫没有和金钱处理好关系，而让你倍受困扰，这些困扰包括不值得为自己花钱；不愿意为他人适度地付出；你的能力和收入不匹配；你的钱财莫名其妙地会流失；等等。可以寻求心理咨询，达成和金钱关系的疗愈。和金钱的关系模式，不仅仅与你个人有关，还与你的家族动力系统有关。
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