成语是我们中华民族的优秀文化传统，它承载着优秀的文化和丰富的思想。孩子早期学习成语，可以扩大视野、增长知识、丰富词汇，还可以增加他古典文化的积累。
我们宝宝32个多月，这个星期我们开始灌输成语。
第一个成语是小鸟依人。
前天晚上，我坐在沙发上，他笑嘻嘻的来到我的身边，我抱住了他，他靠在了我的身上，我便说了句：你现在是“小鸟依人”。他对这个成语非常喜欢，马上开心地跟着说“小鸟依人，小鸟依人”。转身跑到爷爷那边，爷爷也把他抱住，说“小鸟依人”，他开心地回应“小鸟依人，小鸟依人”，妈妈站在旁边，笑得合不拢嘴，首战告捷，全家喜气洋洋。
昨天上午他站在沙发上，看到边柜台面上有一包瓜子，指着要求我拿给他，我说了一句“看得见，拿不到，可望而不可即”，我让他跟我说“可望而不可即”，这个成语对他来说有点绕口，第一次说的不准确，我把它分成两段，让他跟着说，他说到了，我便把瓜子拿给了他。但是，这个成语已经带给了他负面的感觉。
晚餐时，他坐在餐椅上，看到另一个餐边柜上的香蕉说：“我要吃香蕉”，我让他说“可望而不可即”，这次他爆发了，双手不停挥舞，大声叫唤，眼泪落在了愤怒的脸上，坚决不说，但坚决要要。看得到而拿不到，想要而得不到，这个状况带给他的感觉非常的不好，他深恶痛绝，他暴跳如雷。 看到他如此过激，我妥协了，把香蕉递给了他，但嘴里还是说了一句“可望而不可即”，他嘴里虽然没有跟着说，但这个成语估计已经入侵了他的大脑，而且记忆深刻。原以为他对这个成语恨之入骨，不肯再说，谁知道第二天就被他平和而顺溜地说出了口。
今天上午，他喊饿了，他妈妈立刻拿了张纸，在上面画了个饼，让他看，并跟他说“画饼充饥”，你看着这纸上的饼，就不会饿了。结果他把注意力转移到了画画上去了，哈哈，难道画饼还真能充饥？其实他不是真饿，他想要吃零食了。
本周还学了齐心合力、约法三章、无价之宝、垂手可得。
我们在日常的生活中见缝插针，应景灌输，效果还不错，之后的学习就是要看我们能否坚持了，加油！
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