最近听了“中国最牛愤青教授”，浙江大学校长郑强关于教育问题的讲座，结合自身二十余年来接受的学校教育和家庭教育，小编有一些看法和感受想同大家分享。
先说说我们国家的教育问题，接受了国家九年义务教育和三加四年非义务教育，从学前班上学到现在即将大学毕业的我，能够深深感受到，也有资格提出我国教育上存在的问题。教育学家研究发现，人在16岁以前是开发智力，挖掘潜力，培养优秀人性的最佳时期，18岁以后是学习知识，培养生存技能的最佳时期。国外的孩子，上大学之前都是学渣，每天在玩各种游戏，进行各种实践，尝试各种挑战，上了大学之后，我们国家的孩子就是学不过人家，因为人家该玩的时候玩够了，该学的时候认真学起来潜力无限；而我们国家的孩子呢，从六岁甚至三四岁开始，就坐在死板的教室里，小学开始，不光每天要做完学校布置的作业，还要继续完成家长布置的任务，本该是活蹦乱跳的年级，却在教室中度过。教育应当把培养优秀的人性，培养有质量的生命作为第一目的。而我们老师呢，有几个真正为了孩子优秀的人性培养考虑过，一切以自己的业绩为主，学生的成绩好就是好孩子，成绩不好的学生托自己的后腿，看着都不顺眼；为了挣钱，通过和孩子家长的交流让孩子周末的时间去他们那儿补课，把孩子仅有的周末时间也剥夺；孩子只要一调皮，你们不论是打孩子、给处分还是叫家长，总会有一万种方法让孩子怕你，从此乖乖学习不敢调皮惹事；为了给孩子们学习的动力，从小学到高中，甚至到了高考前一个月，给孩子们灌输的思想都是些什么，你们只要好好学习，只要考上大学以后，就不用学习了，每天想怎么玩就怎么玩，TM不学习读大学是干什么用的？你们TM读大学的时候就是天天玩的？或许你们读大学真是天天玩的才能说出这样的话，你们可知道很多孩子们十几年寒窗苦读就是为了去大学“玩”？中国的孩子为什么玩也玩不过外国的孩子，学也学不过外国的孩子，就是因为该玩的年龄在学，该学的年龄却已经学了十几年已经学不动了，想玩了。在这儿引用强哥一个少儿不宜的实例，这里没有未成年的吧？希望没有。为什么末代皇帝不能生育？因为他还在发育的时候小弟弟被后宫佳丽三千玩坏了呗，等需要生育的时候就不行了呗。想想我国的教育真的是这么回事。先把玩和学习放在一边，我们的孩子比坚强，比生存也比不过国外的孩子，为什么呢，人家外国三年级的孩子大雪纷飞的大冬天里在老师的带领下进行防冻训练，而我们的孩子呢，下一点点雨就回不了家家长着急忙慌的就去接生怕冷到宝贝孩子；人家国外的孩子之间闹矛盾家长去鼓励孩子决斗，自己解决，而我们的孩子闹矛盾了呢，家长之间就要打起来。当然这又牵扯到马上要谈的家庭教育的问题。
中国的教育已成为人们众所周知的悲催式教育，从某个角度来说也是为了适应和匹配中国的国情，我们无法去改变，所以家庭教育就成了决定孩子性格，能力，前途命运的重中之重！十多年的学习生涯，遇到无数的同学，无数的同龄人，有学习好的，有学习不好的，又让人敬佩的，又让人看不起的，有活的很精彩的，有活的很窝囊的，细心一点你会发现，你是什么样的人完全取决于你的家庭教育和生活环境。
首先要说的是生存技能培养上的问题。龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞，这句话很有道理，也在大部分人身上得到验证，他有道理并不是部分愚蠢的人所说的什么迷信，天注定什么的，而是在教育方面的道理，儿女从小到大的生存环境就是自己的父母和父母的朋友，父母从政儿女从小到大耳融目染的是政治方面的知识和道理，接触的都是政客，从小形成的人生观和价值观就和别人不一样，他们不论是学习还是工作，要走的第一步路都是父母曾经走过的，父母有能力为他们指点迷津，点亮明灯；父母经商儿女从此小到大接触的也是一个商业圈的环境；父母是画家，音乐家，演说家，儿女大多数也会成为这样的人。而不论是政治家，商人还是艺术家，自学成才的永远也比不过出生在这些政治家，商人或者艺术世家的人（当然除了少数伟大的人），为什么呢？第一是从小有条件去接触这些东西，从而较大程度挖掘你在这方面的潜力和天赋；第二个原因是最重要的，儿女小的时候最听的是父母的话，最怕的是父母，而很多家长发现孩子越长大越不听话，家长说话还不如老师说话管用，你们可曾想过这是为什么？小时候孩子听你的话是因为崇拜你，孩子慢慢长大，知道的多了，接触的多了，崇拜的人多了。如果你是音乐家你让他好好学音乐，催她去唱歌弹琴他听你的，因为你懂音乐，他也知道你懂音乐，如果你压根就不懂音乐你让他去学音乐，催着他去练琴他能想到各种理由不听你话，反驳你，给你讲道理，反正你也不懂，因为人家崇拜的是周杰伦，是林俊杰，你压根就不懂你凭什么老命令他做这做那；同样的道理，如果你不爱看书你却老催着孩子去看书，就算拿着书看也是做样子给你看，你不妨试试你在看书的同时催孩子看书是什么样；你压根就不懂学习，不懂语数外史地生，孩子考完试考不好你只会去生气去骂，你觉得孩子会真心去听你所谓的教育吗？如果你没有良好的学习习惯，锻炼习惯，你觉得孩子可能有什么好的习惯吗？很多家长也是受到封建社会和封建思想的毒害，“当今社会要培养孩子生活的技能只有学习，只有语数外史地生”这种想法是最可怕的；“孩子不打不成才”，一些家长认为孩子必须无条件听家长的话，不听话就打，这样的想法也是很可怕的；有上大学才是唯一的出路，所以想要有出息就必须每天学习学习再学习，别的什么都不用管；父母都是为你好，你就好好听话就是好孩子。你们可曾想过为什么你们每天逼着孩子学习孩子却还是学不过别人？你们只能靠逼迫的方式让孩子学习，考不好就挨打，学不好就没出息，你们根本就不懂，因为你们压根就没有经历过让孩子们经历的这些东西，你们的思想跟不上时代的步伐，你们脑子里根深蒂固孩子唯一的出路就是学习，你们又压根不懂学习，就只能把孩子扔在学校里一切托付给老师，你们做的事情就是通过打骂让孩子不敢调皮，好好学习，甚至为了让孩子专心学习，所有的家里和学校里所有的事情都不让孩子管，洗衣服洗袜子，报名交学费，甚至家里来客人时都不让孩子露面，不管是发生什么事孩子只要一过问你们就骂回“你不好好学学习一天管这么多干嘛”，你们可知道你们你们亲手埋没了孩子多少成长和锻炼的机会，亲手毁了孩子多少挖掘潜能的机会，最后培养出一个十足的书呆子，正真去大学求学的时候发现唯一会的学习也学不过别人的孩子。不听话就动不动什么父母挣钱容易吗？所有的努力都是为了你们啊，这些话是可以让孩子感动一时，你说多了你觉得孩子还会听吗？你凭这些话让孩子热爱学习，努力学习，你觉得可能吗？
下面我们来说说性格方面的培养。上了大学后我发现，很多南方人相对北方人性格要很活泼，很乐观主义，很好与人相处，和他们相处了解后发现，他们家庭相处的方式和我们北方很多家庭相处的方式有很大的区别，他们很多人父母和自己很多时候是朋友关系，彼此间没有太多的强迫和命令，更多的是商量和交流，他们父母会常和他们谈心，他们也很信任父母，心里的想法都愿意跟父母说，而我们北方的很多孩子，和父母的相处方式截然不同，不会有太多的交流，上下辈分的很清楚，小时候都很听话，长大了父母还去命令，去强迫，这个时候孩子已经开始有了自己的想法，有了对比，觉得你们教育方式完全是错的，或许孩子懂得道理都比你们多，再加上逆反心理，就会不停的去反驳你们，不听话，你们继续强迫式管理，就会引发很多闹剧，家里不得安宁。你们觉得孩子管不住，胆子太大，你们可曾知道孩子只是在家里胆子大啊，在外面在学校却胆小如鼠，你们什么都没有教会孩子，孩子在学校没法直起腰板，你们可知道他在家里跟你吵跟你闹是在找自信，是在发泄自我啊！老师的威信在他们心中都比你们大，就算你们打孩子，老师不打孩子，孩子也怕老师而不怕你们，你们觉得不服，你们把孩子养这么大，在孩子面前的威信却不如一个没给过孩子一口饭吃的老师，你们可曾想过是为什么？你们想不通，因为你们根本就不了解孩子，不了解他们的内心世界，而在孩子心中你们就是最无知的人，你们怎么去指望孩子去听话？孩子根本就不崇拜你，甚至不信任你，你凭什么指望他去听你的话。
教育的第一目的是培养伦理本体和情感本体，第二目的是培育技能。人生唯一有价值的，是有活力的灵魂，灵魂的健康与灵魂的活力，这就是生命的质量。在此小编奉劝所有父母几点，第一，当孩子开始反对你的时候，最好的办法就是要用心的去了解，理解孩子的内心世界，努力和孩子成为无话不谈的好朋友，而不是去打去骂，这样只会更加增加孩子的逆反心理，更加扭曲孩子的性格；第二，想让孩子好好学习，自己首先要做榜样，并且要让孩子明白学习是一个好习惯，并用正确的方法让孩子养成这个好习惯，千万不要以为更不要让孩子以为学习是唯一的生存技能，是唯一的出路，这本来就是错误的；第三，帮助孩子养成一个良好的性格和良好的生活习惯这是比任何事情都重要的，这将是孩子受益终生，同样养成懒惰邋遢悲观等的糟糕的习惯和态度也会折磨孩子终身，好的习惯都是养出来的，坏的毛病都是惯出来的，当然这一点最重要的就是父母首先要有良好的生活习惯的生活态度，有良好的脾性；第四，既然你们没有能力去在孩子前进道路上一直保护他，就不要去为了你们错误的只为学习的观念剥夺孩子长大的过程中锻炼动手的处理事情的能力的机会，既然你们没有能力去养他们一辈子，就不要去无脑惯着他们，让他们学会成长学会坚强。最重要的一点，既然你们什么都不懂，就不要一厢情愿自以为是的去按照你们的方式去培养，去刻意的锻造，你们以为付出了很多，可结果却只能是适得其反。叶圣陶曾经说过，教育是农业而不是工业，即教育的方式主要是帮助优秀人性的自然生成，而不是人为刻意地锻造。
网友评论