从美国小学生练习书写的要求想到的

一直以为美国小学生写字没什么规矩，比较自由，今天看到孩子带回来的课堂材料发现他们也是认真训练了写字的握笔姿势，坐姿，以及写花体字的时候纸张如何摆放才能写的好看。

有趣的是图例分别演示了习惯左手的人如何握笔和摆放纸张，习惯右手的人又是如何做的。至于一个人到底是喜欢用左手还是右手是没有任何建议或规定的。不了解中国现在，我们小时候是严格要求必须用右手写字的，用左手的孩子，大家都还觉得有点奇怪，叫他们左撇子。

其实，一个人到底是习惯左手还是右手，到底是喜欢男人还是女人，这是天生配置好的基因，很难改变，也无需改变，然而，拥有某一套配置的人特别容易歧视甚至碾压拥有另一套配置的人，生活上的争吵，世界上的战争都是有这些引起的。

写字最重要的交流思想，能写清楚流畅是最重要的，如果再自发的带着荣耀的心情用整洁漂亮的文字来表达自己觉得很棒的思想那就更好了，这才是书写的重点，一切规矩都应该围绕这个第一重点服务，至于用左手还是用右手显然和这个重点无关。可见我们小时候被强迫全体用右手的第一要义是为了训练孩子们服从和统一，这才是学校和社会的重点，书写的精神并不是被放在首要被考虑。我们小时候，全国所有的小学都把“团结紧张，严肃活泼”这八个粗体大白字四个一组，分别刷在校门左右的两面墙上，想想这八个字，是多么分裂的一种人格啊。

像有人左撇子有人是右撇子一样，喜欢男人还是女人也是由各人不同的基因或者生长环境形成的。只要明白亲密关系的重点是两个个体之间尝试着完全地敞开心扉，从而体验了存在与存在之间的吸引，碰撞和交流。同性恋和异性恋之间的争吵和爱的重点无关，只和碾压与征服的野心有关。