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咨询笔记

咨询笔记

作者: 姬迎华 | 来源:发表于2019-11-05 11:15 被阅读0次

    菡的妈妈再次约我,想让我和孩子见见面,给孩子进行心理疏导,我答应了下来。

    见到孩子的第一眼,就能明显的感受到孩子内心深处的不安全,孩子尾随妈妈身后,只是微微的笑笑不说话,妈妈一直给孩子介绍我,孩子安静的像妈妈的影子。

    据妈妈说,孩子不愿意去上学,不愿意住校,是因为在小学阶段,孩子学习成绩很好,当着班长,老师关注的很多,同学也都听她的,孩子内心优越感强,但是到了初中后,发现优秀的孩子很多,学习成绩只能占中游,孩子不愿意去上学,是孩子不能接受这样的学习成绩,孩子内心深处还是需要老师和同学的关注。

    所以就用了提高学习成绩的指导工具--反败为胜法,第一次没有效果,我试着再做第二次,孩子内心还是没有力量,孩子内心深处的“智慧小孩”就是不能战胜那个“情绪小孩”,孩子说的最多的话是“不知道”,无助、恐惧让孩子找不到方法和力量。

    两次之后我放弃对孩子的疏导,再次和妈妈聊,听妈妈聊的过程中,知道了孩子两岁上学,几乎是天天哭,一直在找妈妈,孩子越是哭闹,妈妈就越嫌弃孩子粘人,一直在向外推孩子,越是这样,孩子就越粘人。妈妈还说在家她的情绪不好,爱发脾气,这都是让孩子没有安全感的主要因素,安全感应该是在孩子的是3岁之前建设好的,这样孩子才能和妈妈很好的分离。

    现在孩子内心的症状和童年时期一样,典型的分离焦虑,清晰了这之后,给到妈妈的建议一是不让孩子住校,妈妈来莘县陪伴孩子;二是和孩子一起学习,孩子学习文化知识,妈妈学习家庭教育知识,只有这样妈妈才能给孩子的内心补充童年时期缺失的心理营养。

    妈妈非常的有智慧,听了我的建议后,妈妈马上做出改变,说我给孩子办走读,并且来快乐语言听课学习。

    没有安全感的孩子会终其一生去寻找,他寻找的方法就是用不当的行为来唤醒家长,家长能否觉察到,要看修行。

    修行的路,很长,很美,我等你。

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