前情回顾：5月30日，得到江宇大神的指点，5月31日进行了学习计划，写出了学习小札第一篇《学习的开始是什么？或许是最朴实最靠谱的学习计划》，就接下来的学习内容和时间分配进行了一个初步规划。
今天是6月27日，端午假期的最后一天，趁着有时间，计划实施也将近一个月，对这一个月的情况进行一个简单总结，不断总结不仅能帮助我回顾知识点和学习心得，也能及时纠偏，做出更加符合自我状态的学习计划。
学习时间
最初计划：每周花10h学习卫生法规及材料方面的积累。
时间执行情况：根据学习笔记记录，共花费约21h，核心有效完成度52.5%；加上正能量兴趣学习时间43h，完成度107.5%。
内容时间执行细节情况：
1.在卫生法规方面，从最简单的纪录片入手，学习了《健康中国》+《医疗内幕》，约9h；
2.原本计划的材料写作积累方面：没有进展；
3.根据写序需要，新加入了计划外的《中国书法五千年》纪录片，趁跑步时间反复听，约8h，半兴趣休闲，将4h计入核心有效学习时间总量；
4.偶然机会看到万门大学的《高效人士的Excel必修课》,深觉自己这项软件学习不够，临时加入且有时间限制，多花费了一些零散时间精力，约6h；
5.朗读者听完第三季，中国诗词大会第一季听到第8集（跑步时候听），约18h，当做休闲处理，未计入核心有效学习时间总量；
6。总结前期学习，温故知新同时作为007作业，约2h。
原因分析：肯定自己6月以来的学习工作状态，工作与锻炼双重叠加挤压时间是核心有效学习进度不达标的主要原因，并且在计算时间的时候，将时间规划太过，执行不到位。
处理方式：现行的模式自身还是较为适应，学习内容可以根据需要进行调整，但是材料方面还是应有相应进展。暂不做具体调整，按此目标再行执行一个月，如若完成状态仍然不佳再做调整。
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