第二天

      今天走进大7班后，发现孩子们已在选好的区域进行游戏，各个区域孩子们沉浸在游戏中，不受其它干扰。当好听的音乐响起，孩子们主动整理材料，先整理好的先去入厕洗手，再自己拿点心吃，没有我想象中的不放心，老师安静地观察着孩子，发挥孩子的主动。

第二天

      地毯时间到了！先吃好的孩子跟着老师欣赏绘本，没吃的继续吃，减少了等待，难怪孩子们不吵不闹呢！当所有孩子都好了以后，直接进入晨谈，用孩子的眼睛去发现，会发现晨谈这么有趣呢，孩子们愿意去观察，愿意去表达，就像大7班可爱的老师说的:你愿意去做就去吧！

第二天

      把注意力转移到孩子身上！大7可爱的老师们做到了，她们愿意去观察孩子，倾听孩子，引导孩子！

第二天 第二天