1
吃晚饭的时候，刚上幼儿园的宝宝对他奶奶说：“奶奶，长大了我要帮你拖地板！”
他奶奶说：“好好，乖。”顿了一下，又说：“我不用你做什么，你只要念好书就可以了。”
我心里突然想起一句话：百无一用是书生。
“百无一用是书生”这句话出自清朝诗人黄景仁的《杂感》：仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。
风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。
十有九人堪白眼，百无一用是书生。
莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。
诗人的一生怀才不遇，穷困潦倒。这首诗是诗人对人间百态、人情冷暖的深刻体会。我们可以理解为：诗人满腔才华无处施展，生活潦倒的他觉得最没有用的就是读书人了。
当然我现在并不是想说读书没有用。而是因为宝宝奶奶的话让我很是担心：如果真像奶奶说的那样，宝宝除了读书什么都不会，那宝宝最后会变成一个什么样的人呢？高分低能？离开父母，无法自理？…除了读书什么都不会，那他还能在这个社会生存吗？
记得曾经看到过一个新闻：一个90后的小伙子从小就是全家的骄傲，学习成绩非常优异。这里当然少不了家里人的支持，特别是他的妈妈。简直当成宝一样，从来不用他做家务，不用担心自己的衣食住行。什么事都有父母挡着，好成绩才是他最大最重要的任务。
在这样的环境成长起来，分数是衡量一切的标准。这个小伙子很顺利的考上一所不错的本科大学。但是他毕业后找工作却屡屡碰壁，与人缺少交流不会跟人沟通，本来他是名牌大学的毕业生活，有很多的面试机会，但是却没有公司录用他。
这个小伙子以及家人都觉得，去考公务员可以了吧。结果笔试脱颖而出，面试却不过关。这些情况让他受到了很大打击，信心倍失。明明念书的时候那么优秀，居然会找不到工作，小伙子的小世界崩塌了，他整日混迹于网络，虚度光阴。父母看着啃老的儿子，都急坏了，只好不停地催他去找工作。
挫败感越积越多的小伙子终于爆发了，指着母亲说：“我现在这样子都是因为你，只有学习，每天什么都不用做，周末也不能跟其他同学一起玩！什么都不会，连交流都不会！我能有什么办法！”
这并不仅仅只是一个新闻，而是应该引起大家的重视。现实生活中，这不是个例，也有很多成绩优秀的孩子，在动手能力这方面很差，有些甚至离开父母，自己的生活都无法好好打理。成绩并不是衡量一个孩子优秀与否的唯一标准，还有方方面面的技能需要孩子去学习去打磨。比如：怎么与人交流，怎么与人相处；离开父母家人的时候怎么独立去生活；遇到困难应该怎么去解决，解决不了应该找谁；遇到危险应该怎么办…
2
我的邻居李姨，她那个方方面面都平平凡凡的儿子小阳，上个月进了我们这里比较有名的外企，福利待遇好：五险一金，双休，法定节假日，十四薪。七大姑八大姨都一脸羡慕甚至有些妒忌：凭什么他能找到这么好的工作！
是啊，凭什么。
小阳并不是别人家的孩子，长相平凡的他放在人海里随时都能被淹没。读书时代，成绩也如同他平凡的相貌一样普普通通的。
但是，毫不起眼的小阳，会帮助楼上王爷爷把菜拿回去；会带着自己的玩具去哄在小区哭闹的小孩子；会在妈妈生病的时候学着照顾妈妈；周末的时候会帮助妈妈一起做做家务，给爸爸打打下手…哪怕成绩不是特别优秀，但是德智体各方面平衡发展的他连老师都夸张。
没错，与别人家的孩子上的名牌大学相比，小阳上的是普通的大学，他不是学霸，但是他也从来没有放弃学习。
一个人的综合能力才能判断这个人是否优秀。所以，我们不能只认孩子的成绩，除了孩子努力学习以外，还需要孩子学习生活中的方方面面的技能，拓展孩子的综合能力。所以，除了学习，让孩子学着去做一些家务吧，让孩子去交自己的朋友吧，让孩子独立起来，不做百无一用的“书生”。
网友评论