今天是日更第五天，在简书写文字已有几月时间，想聊一聊自己在简书平台遇到的较为喜欢之人，她是一位伯乐老师，名为叶子（素心叶子），她是我遇到的第一位伯乐老师，但不是第一位将我的文章收入专题的老师。而我对她的印象却是最为深刻，也是最为喜欢的。
在简书平台写文字，我一向是较为随心的，想到什么就写什么，我的目的很简单，就是写文字来的，给自己内心纷杂的情绪或思绪找一个出口。简书恰好满足我这一需求，于是我就留了下来。
我的头脑里时常会冒出一些想法儿和观点，我就会写在便签儿上，然后整理一下发在简书上，很是方便，算是一种记录。有时候看到自己忽而写出一些较为优美的句子或思想较为独特的内容，内心也会有些欣慰。
对于文章的关注度和阅读量，我向来是不关注的，我只是喜欢写，但我关注的是大家的评论内容，我希望自己的文字能够引起一些谈论，我想看到不同的想法儿，以便来督促我进步。我想每一位用心喜爱写文字之人都会有此想法儿。
第一次遇到叶子老师，是在我发表了一篇名为读杨绛先生《我们仨》有感的读书感悟之后，叶子老师先是将这篇文章收入了专题，然后在简书和我沟通了一下关于文章推荐之事，对于一个简书小白，我对于平台的推荐机制是完全不懂的，我只为写文，也不会去特意了解这些。
叶子老师很耐心地给我讲了一下平台推荐的相关内容，还发了链接给我看，我看了链接内容，思考了片刻，和叶子老师开始沟通文章推荐事宜，简书平台有一个伯乐推荐机制，就是伯乐会去读大家在平台上发布的文章，然后选出优质文章或有潜力的文章内容，来进行推荐。我理解的大概是这样。当然我并不觉得自己的文字有什么潜力，优质应更是谈不上了。
后续发展，叶子老师认真地读了我的文章，指出了一处问题，沟通修改，我修改以后，文章发表，也开始推荐了，这篇文章被推荐以后，我才了解到了这个推荐机制的好处和影响力，我平时都是几十的阅读量，几乎没什么评论。而这篇读书感悟的阅读量超过了一千，评论数更是上了几十条，我一条一条地认真看评论，认真写回复，这种感觉真是难以形容。
看到大家评论的内容，我的内心充满着幸福感，也从大家的评论中学到了一些东西，每个人的观点不一样，思考的角度也不同，读书的感悟不同，这有利于我弥补自己缺失的短板，看到简友和老师们的评论，真是感觉很幸福也很是惊喜。这是第一次和叶子老师接触。
后续的接触也不是很频繁，我和叶子老师也没有聊过太多，因了我是有“社恐”的，即使在电脑端，在网络平台，我也不敢去和陌生人多聊太多。之前有的简友要加我微信，我也没有同意，后来就不和我聊了，还有个简友聊着聊着我就不回他的信息了，我对聊天有种天然的恐惧，不知道说什么。
但在文章的专业方面，叶子老师是用心而认真的，前两天，我的第二篇读书感悟名为读鲁迅先生《祝福》有感，再次得到了叶子老师的推荐。我又看到了很多关于文章本身以及小说本身的探讨和思考，大家的方向都不同，思考的点也是不同的，对于我来说这就是很宝贵的经历和体验，我也是认真地阅读老师和简友们的评论，然后用心去回复每一条评论，这对于自己读书方面也是一种认知提升。
叶子老师对于文章推荐这件事儿很是用心和认真，文字用词的错误，图文结合的错误，她都会用心地找出来，然后和写文之人进行沟通，让得到推荐的文章能够以一种正能量以及最好的状态呈现给读者面前。这是对于写文之人负责的体现也是对于读者的尊重。
除了用心和专业之外，叶子老师的文学文化底蕴也可以说是不浅的，只看推荐文时写的推荐语就可以看得出来，对作者所读文章以及书籍做了深入了解与研究，对于作者所写文章进行了认真深入的阅读，所写之推荐语才会令人读之有所感触。
我着实是一个不善于与人沟通之人，很多时候不知说什么，无论在现实群体还是网络群体之中，都是一样，所以想我也更喜欢自己写文字，自己学习。叶子老师的出现，倒是令我觉得有些惊喜了，也是接触过后，才会有所感受的。
就说这些吧，再多的也说不出来了，人生海海，欣喜相逢。
文：肃開
2022.1.8
（贴一张叶子老师写的推荐语，不知道这种图让不让放，图文皆原创）
叶子老师推荐语
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