文/happy985
最初认识“联机”，是在古典老师《跃迁》这本书里面。
看了他讲的“联机学习”，当时觉得非常好，非常有道理。大概也就是联机学习是这个信息爆炸时代，最需具备的学习能力，具体如何已想不起来什么了。如今，自己还是停留在最初的搜索这个层次……所以，再好的东西，不经历实战其实还是成不了自己的。
今天再次，看到“联机”，非常期待。期待联机式写作，让“联机学习”能力得到一次实战演练。
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《写作7堂课》第四堂，联机式写作，共有5节，根据理解，我把它分成3个部分：
第一部分：认识成为一个联机写作者，应该有怎样的特征。作者分享了自己的5个经验，一是、从记知识点到记关键词。二是、从泛阅读到主题树阅读。三是，从“刷屏阅读”到开机阅读。四是，从跟踪趋势到跟踪行业。五是、从输入信息到输出信息。
第二部分：建立写作风格定位，培养自己的网感。对于新手，重点是研究一种类型的风格，建立自己的阅读习惯。同时可以从广度、高度、深度、温度四个角度来培养自己的网感。这样才能更快速的找到你想要的素材。
第三部分：善用在线工具。如操作工具类，像排版的，i排版，可以很的帮助解决排版的问题，还有搜表情 的小插件，等等。帮助写作更容易落地。如聊天工具，群聊有时也可以是写作。
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这一课，章节不是最多的，但厚度确实这几课中最厚的，分享的案例、经验密度非常大，要慢慢的看，仔细的看，要不然感觉又回到原来的老样子。
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这一章给我的启发，如果我们要运用一个新的方式，可从按照书中的，认识、方法、工具这个顺序去写，让认识有高度，执行有方法，落地有工具。另外有三件事，我觉得必须去做：
①建立自己的专业知识框架，这样你在网络浏览时才更容易聚焦。
②定位自己的风格，找到同类参考，研读别人的写法。
②梳理出网感阅读地图，坚持每天浏览。
看完整个联机式写作，似乎知道如何去联机学习了，用起来、养成习惯或许才能真正的达到效果。
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