〔美〕文森特·鲁吉罗《Beyond Feelings：A Guide to Critical Thinking》

复旦大学出版社 第九版

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如何养成批判性思维

P15《你是谁>应用练习》

发展思维（和写作）的技巧的最好方法之一就是在日志上记下你的观察、疑问和想法；如果时间允许，再反思你记录下的东西——考虑这些东西的意义和应用，回答自己的问题，仔细阐述这些想法（合适时质疑这些想法），记录下你的洞见。

活页本就很好用：把你最初的观察、问题和想法记录在页的左侧，留下右侧空白供以后分析和评论用。

P24《什么是批判性思考>批判性思考定义》

思考是用以解决问题、做出决定或取得理解而进行的有意识的过程。感觉除了表达自身外没有其他目的，而思考则有超越自身而达成知识/或采取行动的目的。

思考有两大类：创造性的和批判性的。

批判性思考的本质是评价。因此可以把批判性思考界定为我们用以检验各种主张和论据，并判定哪些具有优点、哪些不具有优点的过程。换言之，它就是一种探究。批判性思考最重要的技巧之一即是提问探索性的问题。

图1 有效提问示范

P25《什么是批判性思考>批判性思考者的特点》

我们已经注意到了批判思考者的一个特征——提出恰当问题的技巧。另一个则是控制人的心智活动。

约翰·杜威曾指出，我们把比大多数人喜欢承认的时间浪费在了“琐碎的脑海图景，随机的回忆，愉悦但无根据的希望，掠过的半生不熟的印象”。

好的思考者也不例外。但是，只要他们愿意，就会比差的思考者更好地学会如何停止随意的、恍惚的景象漂移,以及如何把自己的心智固定在一个具体的问题上，仔细地考察它，并形成关于它的判断。换言之，他们已经学会如何控制自己的思想，积极和消极地运用心智。

表1 批判性思考者的一些特性  (能够主动进行心智约束)

P33《什么是批判性思考>批判性思考与讨论》

只要可能，提前做准备。

设定合理的预期。期望有人质疑你的观点，并且从善如流地优雅地做出反应。

抛弃自我中心和个人议程。

起作用但不主导一切。当每个人都献计献策时，讨论是最有效的。

避免分散注意力的讲话习惯。跳着说、咕咕哝哝含糊不清、嗯啊或“人啊、你知道”等无意义的表达。小技巧：说话时倾听自己在说什么，更好的方法是：录音你和别人的谈话，回放并倾听自己在说什么，每次参加讨论时，力求表达上清晰明了、直截了当、经济有效。

积极地倾听。人的大脑能处理比最快的演讲者所传达的还要快的思想。因而保持注意力的最好方法就是警惕这种分神并且抵制它。努力进入演讲者的思想架构，并把它与前面的话联系起来，每当你意识到自己在走神，就把注意力拉回话题。

抵制打断或喊叫的冲动。如果你确信自己的想法正确，那你就不需要提声音或使他人保持沉默。即使其他人诉诸这种行为，展示你信心和品格的最好办法就是——拒绝针锋相对地如法炮制。给自己定条规矩：不要以不可反对的方式表示异议。

P33《什么是批判性思考》避免抄袭

S1:当你研究一个课题时，把其他来源的思想与你自己的思想区分开来。

首先把你查阅的每天信息的来源都记录下来：

对网络资源，记下网址、作者、标题、来源；

对于书籍，记下作者、标题、出版地、出版社和出版日期；

对于杂志或期刊文章，记下作者、标题、刊物名称及其发行日期；

对于电视或电台或媒体，记下节目名称/媒体名/平台、广播时间。

S2:（待更新）

P24《你的观点有多少依据？>明辨是非地形成观点》

（待更新）