是我现在变得特别能理解学生了吗？
两天前的一个下午在上自习课我我进教室之前发现坐在后排的两个男生在传了一张纸条。
我看得清楚是左边的男生传到右边的男生手里的。右边那个男生也没在意，我想他的心理素质比较好，就直接象征性的表示，在纸条上什么东西。没有就放在自己的桌角旁边了，我也也没有做出来不可思议的表情，主要带着一丝丝的好奇心走过去的。走到了男生旁边。抽出了压在书旁边露出一角的那张纸条，看了一眼那个纸条上的，纸条内容满满的草稿纸演算内容，空白的地方写着：我和王**同班五年了。就这样的一句话，我当时心里想他们聊的是一个女生，之前的话题是什么也许没有来得及表达，所以才在纸条上附加了这样的一句话。
嗯，发生了这件事情之后我没有即刻找他们聊，当然，也许这是一个可大可小的事情，我想过段时间找一下左边的这位我的课代表聊一下，关于课堂效率的问题，仅此而已。
想到了10年前，我上班的时候发现了一个男生在课堂上画漫画人物，我把他的画画本给没收了。后来还跟他的家长聊起来过，我感觉他的家长也许对孩子的这项爱好还是保持着一份比较支持的态度，只是觉得他太投入了以至于在课堂上画的这个行为可能有一点点的不应该。
嗯，放到今天过的解决方式，可能完全不会像当初那么激动，果然就是经历的多了，能够看得比较开了，换句话说叫做理解了孩子的兴趣和爱好。我会轻轻地提醒他，让他收起来，就这样。
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