没有反思过的人生毫无意义。
—— 苏格拉底
2019年8-9月，我学习了一门课程，但万万没想到的事情就接连发生了——
万万没想到，我会将一门课程学习两遍，记录了两个课程幕布；
万万没想到，通过这个课程，我领悟到真正做自己的真谛，开始行动；
万万没想到，通过这个课程，我认识了很多天南地北的但相交甚深的伙伴，虽然才认识1个月，但仿佛多年相知；
万万没想到，一个课程可以从内测到第0期完全颠覆“自我”，大幅度创新，最后奉献了一个非常棒的在线课程，完成率我猜至少也是90%+；
……
太多的“万万没想到”，只是因为我上了新精英的“最佳工作模式”的课程。
正如苏格拉底所说，没有反思过的人生毫无意义，所以，我想通过自己的反思，让自己不断创造自己，真正地做自己！
01 我的人生我创造
2个三周，42天，时间并不短，我想对我意义最大的其实是古典老师在第0期结营仪式的那一句“人生没有主题和意义，我们才有机会去创造；真正地做自己，是从现在开始不断去创造自己”，所以，我们一直在不断寻找自己的人生主题和意义，其实是我们自己创造出来的；而我们很向往的真正做自己，其实也是在不断创造自己。
这也就是说，创造自己，才是真正地做自己，你的人生由你创造。
这也是马可.L.萨维科斯所倡导的核心观点“每个人的生涯都是可以自己建构的”，也是史丹佛大学最受欢迎的课程“做自己的生命设计师”里面的核心观点“每个人都可以成为自己的生命设计师”，换言之，也就是我们有权利、有能力建构自己的生命走向。
我意识到，原来自己以前总觉得“自己的工作不够好，自己无法做自己最喜欢的工作，所以没有工作动力“都不过只是自己逃避责任、归咎错误的借口而已，而现实却是：我拒绝承担属于自己的责任，所以，我把自己的生涯、自己的生命走向交给了他人、社会和环境。
一旦领悟到这一点，我仿佛看到了一扇门在向我打开。这扇门就是：你可以去建构自己的余生，让它向着你理想的方向成长。
比如，我为自己创造的人生主题是：用智慧和勇气突破常规做自己，好奇探索世界，救赎被忽视的生命，传承爱满人间。
我相信，智慧和勇气是我自己的两大面对困难的工具，突破常规，是我常用的方法，而做自己，是我一直坚持的信念，推己及人，我会用好奇去探索世界，从而完成我的人生使命：救赎被忽视的生命，传承爱满人间。
当这样的人生主题清晰之后，我会看到我生命的意义，会清晰我自己的人生目标和工作目的，让自己的动力系统（内驱力）得到加强，最大的变化是，在第一次学习该课程做的自我驱动还不到2，但学习完一遍该课程后，我的自我驱动能够达到接近3。
有了内在动力，还需有有内在资源，这就是我的能力结构。这个课程很棒的是有三套非常棒的科学测评，其中一套就是有关个人能力结构的测评。通过他评和自评，我对自己的素质能力结构更加清晰。
在素质能力结构测评中，给我惊喜最大的是，我一直认为自己不会成为一个很好的管理者，因为我对此其实没有太大的兴趣，但测评之后，我会发现，原来自己还是一个高潜领导者，其实，在日积月累的工作训练中，我已经具有了领导者的思维，只是自己从没看到。
在素质能力之前，则是首先要对你的工作领域感兴趣。这也就是我们的高潜领域，高潜领域其实正是自己想干、爱干、能干的领域。在课程中，非常动人的是，它除了用科学的霍兰德代码来测评之外，还使用了感性层面的自我探索，从而与自己的潜意识对话，让我们可以看到两个意识中的自我。
在高潜领域基础上，再结合自己的素质能力结构、内在驱动，用人生主题这条线把这些珍珠一颗颗串起来，就很自然地能够找到自己的工作发展策略，突然发现，自己就宛如一条无比珍贵的珍珠项链，活得那样通透与自在。
而通透与自在的原因，只是这个人生是由我们自己创造的，是我们自己做主的。
02 和高水平的同学碰撞
我常常会在整个探索过程中热泪盈眶，我想那是因为：我看到了自己真正想做的事情，自己真正能做的事情，并会因为不断地探索深入，看到不断变化的、创造的自己而感动吧！
我也会在实际工作中自动调整了自己的工作态度和动力，我会发现，每一天，唤醒自己的真的不再是闹钟，而是梦想了！
而这一切，都是随着自己对这个课程的了解不断深入，不断和同学的讨论中所碰撞出来的，正如日本设计大师山本耀司曾说：“自己”这个东西往往是看不见的，你要撞上一些别的什么东西，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。
所以，只有，当我们的课程除了自己学习探索，还有和高水平的同学一起碰撞，才会更了解自我。
无论在内测版和第0期，我都会觉得遇到了很强很厉害的同学。在我的小组内，都是工作10年以上的同学，甚至还有即将退休、却还要开始自己第二曲线的前辈，大家通过PBL的学习方式、通过每次沉浸式的讨论所产生的结果，往往会让我觉得对自我、对人的认识更加清晰，而大家对于学习的热情常常会让我膜拜而学习，我想，这也在和很强的、水准很高的人相碰撞吧！
所以，这也是我在内测完之后，立马投入了在“最佳工作模式”课程中当助教的原因之一，因为，你会看到很多很强的、水准很高的人，而在和他们的碰撞中，你才会更多地了解自己。
同时，因为我作为这个课程的受益者，我想要帮助更多的人，所以当助教，其实是一个很好的方式。
03 从用心中收获助教的成长
作为一名第0期的助教，走过这段旅程之后，我会觉得我的收获也很大。
第一，我看到了新精英团队做课程的用心和严谨。
其实内测版本，我还觉得有不少问题，但是，当我开始第0期的学习之后，我甚至有些怀疑：我是学的同一个课程吗？
上线课程抓精华，剔除不重要的多余内容，对精华讲透讲明白，课程的每一段都是干货与精品，常常会听很多遍，因为，只想明白这句话到底是什么意思。
在这里，我特别推荐大家使用幕布工具进行记录，在记录之后，你会对课程的逻辑结构特别清晰，也能够作为再次复习的基础。
从内测版本到上线版本，不到10天时间，但研发团队却能做出一个高品质的自我颠覆的课程，这份用心与严谨，值得每个做课程的团队学习。
第二，我会看到古典和关博老师的用心。
其实特别自豪地说，古典老师就在助教群中，他会谈到做这个课程的初衷，充当助教的支持者，回答助教转发的同学的问题，会看到我们可能遇到的问题，一不留神的加餐值得自己深思，我也越来越明白PBL项目式学习的精髓。
关博老师，则是助教的“机器猫”，专门对难题进行解答。所以，有他们在，我会感到每次助教之旅都非常安全。
第三，是同学们的用心。
我所带领的小组成员都是工作超过10年的同学，有团队的高管，有令人尊敬的人民教师，甚至有些同学马上要退休了，却还在谋划自己的第二曲线，可谓是我的前辈。
所以，最开始，我都有些怀疑，自己会不会在他们的阅历面前会表现“失常”？
但有了研发和助教团队的幕后支持，用自己的心去联结他们，去看到他们所遇到的“困难”，去体会他们的感受，去体验到他们的需求，特别是看到这些比我优秀的同学比我还努力，我会觉得和他们相处，自己也会变得很努力，不由自主地会用心去支持到他们，能量的流动在每次讨论中都会产生，我也会为他们看到不一样的自己而感动和快乐。
在这样的感动和快乐中，我对这个课程的理解也更加深刻，当然，也就自然地打通了自己在第一次学习中的困惑，也就有了上面的惊喜收获。
最后，我想说的是，认识自己是一生的功课，如果你想要不断认识自己，我推荐你在学习最佳工作模式课程之后惠及他人，也申请来当一回助教吧，在帮助他人中也帮助了自己，这会是一件非常有复利的事情！
Hi，你好，我是素心心理画，简书心理专题评委，爱好讲心理的故事，绘思维的图像。
素心本科毕业于南开大学，研究生毕业于武汉大学。互联网媒体从业十年后，跳出自己的舒适区转行心理教育，看到很多心理问题都源于个人成长中的初心迷失， 所以，目前正想把我知道的故事讲给你。
希望你和我一起成长，慢慢走，终会看到自己人生的彩虹！
网友评论