2014高考江西卷作文
.
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式。
对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）字数不少于700字。
.
我得了喜欢探究这种毛病后……
.
（1）
我得了喜欢探究这种毛病后，整个学业和人生发生了翻天覆地的变化！！
我发现，探究其实人人尽可以探究，就是并不是每个人都有资本探究！！
探究是要付出巨大的成本的！！
而且首当其冲就是需要大量的时间货币！！
.
（2）
像大家现在都是中学生，天天都要上课，一天要上七八节、八九节！！
而且每个人要上七八门、八九门、甚至十几门课程！！
每门课程还都有一大堆作业！！
天天就像在打仗一样！！
把那些学习任务全部完成掉，一天平均剩到自己口袋里的时间货币也就只剩几分钱了！！
甚至还可能是负数！！
.
（3）
但是探究的话，却是要花巨资的，甚至一次可能得花数亿！！
如果不是像土豪一样，拥有大量的时间货币，根本就没有时间去好好探究一个东西！！
所以，我得了喜欢探究这种毛病以后，也是把其它功课、其它作业、甚至其它上课的时间都变卖了！！
从早到晚只研究一个东西，把所有的注都押在一个东西上面！！
.
（4）
我发现，只要我舍得像这样孤注一掷，我研究什么，就可以把什么搞到1000分！！
但是也发现，随之而来的结果就是，其它东西就都全变成0分！！
我自己也被自己吓一跳！！
第一次深刻体会到，变成那种传说中的特长生大概就是这个样子吧！！
真的是如果以后升学、找工作，不也走特招的话，基本就把自己弄玩完了！！
.
（5）
而且得了喜欢探究这种毛病以后，我发现自己不仅要承担来自其它功课全部挂彩的压力，而且更麻烦的是，还得承担对兴趣爱好的东西的巨大压力！！
我得了喜欢探究这种毛病后发现，我喜欢探究哪门东西，哪门东西的那些书上写的就全都变成每一个字都是错的，哪门东西的那些老师讲的每一句话就都变成全是不可理喻的！！
真是太可怕了！！
更可怕的是，我还发现，如果我把那些正确的都一个字一个字偷偷写下来，或者把那些老师讲的都一句一句反驳掉，我就变成那种像是来砸场的或者乱捣蛋的，变成那种故意破坏教学秩序的！！
就算我已经练出什么特长，练出某门东西已经可以考到1000分，我也很可能一不小心就被开除掉！！
.
（6）
探究现在已经被列为我国现行课程标准倡导的重要学习方式，出现在各种课堂、实验以及课外学习中。
有的同学感到，探究给自己留下了一段难忘的学习经历。
有的同学认为，探究是一种重要的学习方式。
有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式。
不过，我敢保证，大家搞的那些探究还都是一些假探究！！
.
（7）
真正的探究不是那样的！！
真正的探究太贵了，没有几千万，几个亿，甚至如果不能像那些首富一样，可以不计代价投入时间货币，根本不可能搞到那种真探究！！
像大家现在搞的那些，都是最多就是花几毛钱或者两三块搞的，不是假冒伪劣是什么！！
而且真正的探究，搞到最后给人的感觉，也不是给自己留下一段难忘的学习经历，不是感慨那是一种重要的学习方式，或者简单抱怨在教学活动中还流于形式。
真正的探究，弄到最后，是有那种再搞下去就要犯罪的感觉，或者再搞下去就要倾家荡产，光腚出户，被扫地出门的感觉！！
是再搞下去就可能要被主任或者校长抓去写检查，全校通报批评，留校察看，甚至开除学籍！！
.
（8）
我现在已经得了喜欢探究这种毛病！！
第一，我已经做好准备，接受自己，变成一个差生，接受其它功课全部都是0分，寡廉鲜耻地当一个那种最后一名，给所有人垫底，准备不得不走肄业那条路！！
第二，我也已经做好准备，可能随时会变成那种像是被缚的普罗米修斯，我相信，我已经不是在热爱什么，不是在探究什么，而是也是在帮人类盗取那种天火给大家！！
第三，希望各位叔叔阿姨们、爷爷奶奶们，希望各位大哥大姐们，还是尽量高抬贵手，对我手下留情，其实我只是一个有一点爱钻牛角尖的宝宝呀，我真能有什么坏心思呢……
网友评论