今年5月份,我所在的云南省火了,原因是有一群亚洲野生象走出了保护区一路向北,这段时间以来,它们从一开始17头象的队伍,经历了2头大象掉队后折返回保护区和一头独象离群的过程,到现在为止已经走了几百公里。这一路,它们的行踪被全球的人们关注着,也引发了很多思考:“它们为什么北迁?”“它们的家怎么了?”“它们要去哪里?”众说纷纭,各种猜测。
而我,把它们的北迁之途看做是:“一个家庭向幸福出发”。
之所以这样认为,是我看到无人机拍摄的照片里,它们一起朝同一个方向前进的照片;还有两头成年象和它们的象宝宝一起在公路上走,象宝宝在中间,一头成年大象偶尔会停下来环顾四周,然后带领另一头大象和象宝宝继续向前。
这个情景让我想起碁中哥一家人,1月份的时候,我给他们拍了张照片:刚好是碁中哥举起手指向窗外,告诉小雅和大土豆窗外的景色,他们一家人向着同个方向看去的情景。而现实中,他们也是这样做的:夫妻俩以身作则地教育大土豆,三人每次的决定都会照顾状态最不好的那个,他们互相体谅、互相依靠,是我见过的最美家庭。
所以,在我看来,我们和大象虽是不同物种,但是家庭的观念是相同的:它们一路向北的行为不过是一家人一起做了个共同的决定,然后一起朝着目标出发。
我记得甜甜在2月份问过我一句话:“妈妈,为什么你会和我爸爸离婚?”我回答:“因为我们不合适了。”她充满疑惑:“为什么不合适了还要生下我?”我摸着她的脸回答:“我们在生你的时候还是相爱的,后来你出生后,我和你要继续往前走,但是爸爸却在原地不动了,于是我们离得越来越远,就走散了。”她若有所思地点点头,又问:“那你和帅帅以后会走散吗?”我想了想说:“以后的事情我也不知道,但我知道的是:我会尽量避免以前的事再发生,所以这次我们三个人一起走,我们随时校队彼此的距离:如果有人走的慢了,我们就等等他,如果有人走的快了,我们就喊他走慢点,这样就可以避免走散了。”甜甜点点头,说:“好。”
可是,说出的话很容易,但是实际的生活里,如何校队彼此的思想距离呢?
我发现:就算孩子住在我的隔壁、就算我再了解她,我也不是她肚子里的蛔虫,因为我不是她,所以我对我们的思想距离不会十分确定。我只能通过和她的沟通中,听她思想的声音;通过看她的行为和结果,判断她的行为和思想是否一致。
特别是一开始,孩子不擅长真实的表达自己,而我知道“真实表达自己”是双方校队距离的有效方式,因为在沟通过程中,有一方没有真实地表达,沟通的效果就会降低,即便还能从对方的行为和结果上看出他的真实想法,却也是耗费时间和精力的事。
于是我不断地鼓励孩子真实地表达,鼓励她先感受自己真实的想法:“就算是看到不忿的事情后想:‘这个人伤害别人,真坏,好想掐死她’也可以,或是看到一个好玩的玩具非常想占为己有也可以,我们要先要做是:感受自己的真实想法,再去承认自己的真实想法,然后不管是否愿意表达出来,都要再思考:我是否可以那样做呢?”
我记得自己语重心长地对她说:“现实生活中,要校队一家人的思想方向,需要彼此真实地告知自己的方位,如果自己都不知道自己在哪,别人又如何知道呢?就一定会有掉队和离群。”
现代社会中,为什么走散的家庭越来越多?因为夫妻双方不能协调彼此的目标,走的是两个方向,就像两条平行线永远不会相交;如果一个家庭不能协调彼此的速度,那永远都会产生距离,不会达到亲密状态。
只有大方向一致,愿意花时间和精力去了解彼此方位进行协调的一家人,才能共同成长,携手走过这一生。
未来,是走到一起还是走散,我们并不知道。本来幸福就很难,也不止说说而已,是需要一家人一路“象”幸福出发,再最后抵达。
文字 | 配图 | 可可
思想指导老师 | 王碁(qi)中
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