今天学习了小数的初步认识，很多人不知道小数怎么来的？意义是什么？还有就是为什么小数要与分数联系起来？十分之几为什么可以表示零点几？其实这些都是人为规定的，就是说十分之几就可以用零点几来表示，一百分之几就可以用来表示两位小数，以此类推。
那我们讲课的时候怎样才能把小数讲的更清楚一些呢？我的理解是，小数的进率其实和整数是一样的。他们都是满十进一，也就是十进制的。那怎样让学生更清楚的理解小数的意义呢？我觉得小数，它其实和分数的意义是一样的，它表示把一个整体平均分成十份，其中的一份，就是0.1。
它其实和整数很相似，就像我们在讲整数的时候。在遇到计数单位“千”的时候，如果想把计数单位千再细化一下，就要把它平均分成十份，每份是一个百。同样的计数单位，十和一（个）也是这样来的。其实0.1，也就是我们想把计数单位“1”再细化一下，再细化就还得把“1”平均分成十份，那其中的一份就是零点一。这样子0.01和0.001也就更好理解了。它其实也就是0.1和0.01细化后的结果。虽然分数是有分数单位的，在这里边也没有提到小数是有小数单位的，但是我们可以把0.1，0.01看成是小数单位。
其实它和整数是一样的，它们都是十进制的，这样学生就更容易理解了。
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