管建刚老师说:“一线教师80%的烦乱来自于那20%的学生。那20%的学生搞定了,80%的烦忧事也就解决了。”我深深赞同管老师的说法,原来“二八法则”还可以这样延伸!
苏霍姆林斯基说过一句很真诚也很管用的话,你想从单调乏味中做出乐趣,你就应当走上教育研究的幸福之路。也的确是这样,教育实践中我遇到的那一个个令人头疼的学生,尤其是当他们的问题在得到解决之后,会带给我一个个鲜活的教育故事和感动。
管建刚老师说:“一线教师80%的烦乱来自于那20%的学生。那20%的学生搞定了,80%的烦忧事也就解决了。”我深深赞同管老师的说法,原来“二八法则”还可以这样延伸!
苏霍姆林斯基说过一句很真诚也很管用的话,你想从单调乏味中做出乐趣,你就应当走上教育研究的幸福之路。也的确是这样,教育实践中我遇到的那一个个令人头疼的学生,尤其是当他们的问题在得到解决之后,会带给我一个个鲜活的教育故事和感动。
本文标题:二八法则
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