时光荏苒,线上课程一个月的时间,早已悄悄溜去。在这整个过程中,收获的的不仅仅是导图的绘制越来越赞,更让我惊喜的是发现自己的思维也发生了很大的变化,特别是在记忆方面,每次就会自然的联想到能够帮助记忆的图像……
中心图是海豚拿着话筒唱歌,意为这次的学习之旅很开心、快乐。主题用的笔有点问题,扫描下,就完全看不清楚了。
有四个主分支,分别是:时间、课程、收获和愿望。在课程的这一个分支原本应该是10条分支的,自己算错多画了一条,于是把最后一次的作业(课程总结)➕上去了。
学习双证班,主要是想把思维导图更好的运用到语文教学中去,但在过程中,有个问题,就是高年级如何做发散思维训练?所在在收获中,添加了这个问题。这次的学习收获满满,在导图绘制、颜色搭配、关键词提取都有很大的提升。
最后的愿望是希望自己能把思维导图更好运用到学习生活中、工作教学中去。
最后感谢所有老师和小伙伴们的帮助和鼓励,期待下一次的遇见!
下面要来一波课程导图哟:
图线下课程总结 10分钟学会绘制技巧 开启思维之路 思维导图与记忆 思维导图与决策 思维导图与记笔记 思维导图与自我分析 思维导图与古诗词 思维导图与数学单元整理 思维导图与色彩 线上课程总结
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