—今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
金秋九月,千树万树的红叶，愈到深秋，愈是红艳，远远看去，一团团火焰在滚动。这团团火焰就如我们青椒的每位学子带着对教育的热情，在九月相遇，在青椒相聚。
相聚青椒
“何为坚守”这是在青椒中所遇的第一问？当廖博士抛出“何为坚守”此话题时。迷茫，疑惑？问自己，什么样才是坚守？怎么样才能坚守？
爱需要坚守
课中听了廖博士全面的分析，课后默默的翻阅着打卡分享，看着一个个热血的年轻教师们发表着各自的看法，回忆廖博士臻颜妙句，细思所处环境面临的教育难题。“何为坚守”我想就是坚守岗位，解决难题，用澎湃的热血影响身边一个又一个的灵魂教育者，为推进我国农村教育而做坚持不懈的努力。
心灵的沟通胜于知识的传递。
发现美
“小而优，小而美，小而特”桑教授把原本贫瘠的乡村学校，构绘成一幅幅的优美恬静的田园风光。深陷其中的自己仿佛回到了孩童年代，简单快乐的乡村生活让我意犹未尽。课中桑教授更像在与我交流感受，丰富我的心灵。
九月的美好，在于我和坚守在一线的农村教师们相聚在一起，和北京师范大学的教授们相遇。“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”。我不是一个人，我的身后有千千万万个和我一样热爱教育的老师们，用坚守点亮乡村教育的希望。
用爱坚守
孩子别怕，你们的身后有我们在坚守。
快乐成长
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