感谢笼罩在口罩阴云下的生活,给予了我读书的时间,虽是在晨间早起挤出来的时段,每天不足一小时,但足以治愈我对当下的焦虑。
翻看今年的读书笔记本,扉页上写着本年度读书的篇目和时间,赫然,8、9、10三个月未完成整本书的阅读,中间读有《红星照耀中国》、《教育原乡》、《正面管教》等,但因读书时间实在难以为“挤”,以致并未完整读完。
本年度读书篇目:
1月《人生的枷锁》(断断续续历时三个月)《面纱》——输出两篇读书笔记《人生就像波斯地毯》和《面纱之后》
2月《杀死一只知更鸟》——输出《善良和正义不会缺席》
3月《骆驼祥子》——输出简短小文
4月《自卑与超越》——若干摘抄
5月《你当像鸟飞往你的山》——若干摘抄
7月《核心素养导向的作业与命题设计》——输出《一棵小桃树》作业设计
11月《额尔古纳河右岸》——若干片段式随记,待整理成文
12月在读《名作细读》和《红星照耀中国》
尚有一个月,2022年即将完结,一个人的读书史就是他的精神成长史,那么年度读书状况即是这一年的状态显现吧!纵观,上半年读写状态尚好,下半年在备考和班主任工作中“奔波”。
昨日向东丽老师推荐孙绍振的《名作细读》,对这本书极为喜爱,文本解读的佳作,微观分析的典范,将学问通俗化,寻求学理的突破。读研期间亦读了一些类似的作品,只那时读书不系统,漫无目的,虽有大把时间却不知如何做学问。现下,在实践指导下读书,却没了充足的时间。看!十年前你的所为和选择决计着十年后你的现状。
潜读,慢读,深读,细读,让精神之花常开。
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