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重新建构，是选择，是新的角度，是正向思维的体现，也是重新换个角度看问题。很多老师学习的很细致，娓娓道来，一一细说，每一次收获很多，因为进来晚了，没有听完整，丰老师稳定的情绪和沉着让我很佩服。一般情况下真的稳不住。
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来访者经过前几次咨询，整体情况向好，有了自己的力量，有了边界，也有了理解亲人的感受。
来访者妈妈的成长也在进行，我很感恩有这些变化，主要是她们的努力，我也投入了自己的细心和专业。
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今天和朱老师约，我是来访者，我们积极的探讨了，你能承认自己不优秀吗?为什么我们想去教别人，为什么会有忍不住会有自己能的想法呢，其实还是想证明自己。
不能相信他人，只相信自己的老办法，这是不信任的来源。这样是不能够看到别人的优势的，别人也是专家，
很多时候每个人是满足我要说的欲望，而不是满足别人要的欲望。
我什么都懂，我来说，专家姿态；
我什么都不知道，听你说，平等姿态。
咨询师很想帮助，以专业自居；或妈妈以为自己很能都是陷入这个思维圈。
166重新建构，是选择，是新的角度，是正向思维的体现，也是重新换个角度看问题。很多老师学习的很细致，娓娓道来，一一...
本周约练第2次，总约练第111次
本周约练第5次，总约练第105次
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本文标题：D579（166-168）次约练
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