中国历史009#

作者: 1fe4e7c974da | 来源:发表于2019-06-19 02:29 被阅读0次

中国历史009#

果然跨界为王!老师文理通吃,相得益彰。下单后迫不急待囫囵吞枣先开始再结尾后中间地通听了一遍,然后再反刍。每读一本好书就仿佛打开了一扇通往外部世界的窗,让智慧的光照亮自己。中学的时候上历史课基本的线条是:谁在什么时间什么地点做了件什么事儿产生了什么影响。一条时间轴,中间还有许多接不上的断层,许多问题傻傻搞不懂,比如长城挡住过外地侵略吗?3000多年的历史差不多一个模式:统治阶级由打天下的励精图治到后来的荒淫无道,老百姓忍无可忍揭竿起义,黄袍加身,称皇称帝,周而复始。后来读书,知道了同一时间段同一蓝天下,其他民族与国家的发展轨迹与生存法则。与我们的关系大约两条主线:万国来朝或众敌来犯。老师的课让我大脑中的历史板块完全被刷新!第一,概念:比如“封建”的释义。老师总能对似是而非或熟视无睹的概念给一个准确的解释,只有在基本概念认识一致的情况下,对话才能在同一频道进行,否则会鸡同鸭讲,反映到受者大脑的图像会五花八门;第二,方法:提问题——设目标——建模型(工具)——寻真理这门课让人脑洞大开的岂止是对于什么是“中国”“中国人”“历史”“中国历史”“中国未来”等等的立体认识,更是寻求真理的分享!感谢老师!顺便谢一下罗胖!

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