2024.3.18

#海拔五千

1.#健身  2024.3.18  早，跑步11km；晚，30分钟瑜伽+15分钟帕梅拉。

2.#读书  《民主主义与教育》P11-16，《写作教学教什么》P1-20。

3.#碎屑  ①早上跑步，有风，所以出汗不多。早上➕晚上，运动时间听完了老魏咖啡馆关于《民主主义与教育》第一章的共读，明天早上二刷。

②上午听新乡学院马建华讲写作的取材与主题，引发我的思考，尤其是新；对写作能力的论述，引发我改革课堂作文的愿望——不想再讨好应试，让学生讨厌作文。中考前两三个月练一些技巧，一点都不晚。

晚上重读《写作教学教什么》，第一章是王荣生的报告，里面提到序列的问题，给了我灵感：序列不是来自外部老师的计划，而是从学生的写作情况出发完善提升的计划。

③隔了十余年重读《民主主义与教育》，感觉不像第一次读那么吃力了。上午利用课间下单了长江文艺出版社的另一版本，听说这个版本译文明白晓畅容易理解。

④晚饭后，计划写文章，作为写作营的第一份作业提交的。但两位同伴约好逛街。于是纠结：是写文章还是逛街?犹豫了半天，思之：写文章以后可以写，逛胖东来以后就几乎没机会了，这样一分析，就改变计划，与两位同学逛大胖小胖。买了一双李宁休闲鞋。不需要，就是因为喜欢。