生活阅历赋予我们成熟，社会经验赋予我们练达，文化知识赋予我们修养，人生挫折赋予我们机智。但是，对于真善美的执着追求，对假恶丑的毫不妥协，火热的激情，正直的清怪，永远是教育者的人格力量。
卢梭《爱弥儿》不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
会变成小孩子。用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。
生活阅历赋予我们成熟，社会经验赋予我们练达，文化知识赋予我们修养，人生挫折赋予我们机智。但是，对于真善美的执着追求，对假恶丑的毫不妥协，火热的激情，正直的清怪，永远是教育者的人格力量。
卢梭《爱弥儿》不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
会变成小孩子。用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。
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本文标题：2020-11-11
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