早料到雪花君会出诗集，不曾想行动会如此迅捷，对于一个喜诗爱诗的人来说，将自己辛勤写出的文字整理结集，不啻于一件值得喜贺的大事。望着这本装帧素洁，墨香扑鼻的《雪落诗语》，我也由衷为她感到高兴。
雪花是我初入简书就结识的诗人，大概有四年之久了，“文思泉涌，笔耕不辍”算是对她比较中肯的评价，符合她－贯的调性。诗人是以作品来对话读者，她的性情、眼界、情志都会蕴藏于文字中。
读一首好诗，仿佛是在听一位好友把自己不急不徐、娓娓道来，不自觉地将读者引导到她所营造的喜悦或哀愁中去，这是诗人自身的魅力所致，也是文字魔力之所在。
读到雪花的诗不算少，总体印象是简洁明了健康向上，这确实有别于“市面上”流行的那种诘屈聱牙，故作高深的所谓好诗！用朴素的句式，表达最深切的情感，看似的简单，却突现出作者不凡的智慧。那么，现在就请跟着我走进这本诗集，走进雪花兄多彩的诗世界吧！
“好，那就拼尽力气，灵动晶莹
在光阴里悠悠舞蹈
活出金子般一样的光芒”
一一《序言》
这是出现在诗人序言中的两句诗，也像是作者对生活的深情告白，既然活在当下，痛苦不可避免，那么就让我们勇敢面对吧！不是有句话是这么讲的：“最伟大的英雄主义是在认清生活真相之后依然热爱生活。”
诗集第一辑《亲情诗》有相当篇幅是写给母亲的诗，从这一点上足见作者对已逝亡母亲的感恩之心。以前我说过：“母亲是一首永远的诗，朴实就是最好的修辞。”而我们从这或长或短的诗句中，和作者一起经历了很多很多。
“落幕，在寄托的眼眸中停滞
没有留下任何的痕迹
转身的惶恐，触电般疼痛
在乱跳地心绪中颤泣”
一一《致母亲》
“如若，有通天的云梯
匍匐着、跋涉着
被抛弃的孩儿，小心翼翼贴紧您
拢着那肆意疯长的银发
与您，轻轻耳语
矗立成永恒”
一一《给母亲的最后一首诗》
读这样的诗句，心被狠狠揪住怎能不痛？这世上最疼爱自己的人已远去，物是人非，一切皆若幻梦。作者以景喻情善于渲染，这也是诗人基本的素养，是长期刻苦训练的结果。
“十里桃林，繁花灼灼，清风浩渺涓涓溪流，温柔缠绵
然，微风拂过，花瓣摇摇欲坠、飘飘洒洒
残红铺径
桃枝上的那颗小花苞
被明晃晃的白月光，灼伤
听，岁月的屋檐下，雨声滴滴答答
不见陪它细数光阴的那个人儿
原来，已捡拾着遥远和陌生
带着淡淡的幽香飘向了远方
只留下一地苍白的记忆
寂寞无声.....”
一一《一地苍白的记忆》
王俊老师说：“诗歌的最高境界是既有韵味，又能让常人看得懂、悟得起、动得情，它不会词语堆砌、意境凌乱，不会生编硬造、孤芳自赏，而是让读者能深入其中，望文生义、见词生情，用自己的人生经历和情感，参与诗歌意境的再创作，读之、感之、乐之，并与之共情。”
他在评介这本诗集《雪落诗语》时也盛赞：“我们读到一颗爱诗歌，爱自然，爱生活的温馨之心，在平凡的生活里发现美、发现善、发现真，歌吟一闪即失，但永灼人心的难忘瞬间，为美好或艰涩的日子抹上一丝亮色和诗意。”
消逝是人的宿命，但因为有了怀念，消逝也就不是绝对的，失去了童年，我们还有童心，失去了青春，我们还有爱！
做为一个有爱有童心的诗人，雪花君是值得我们赞许的，更值得学习。诗人眼中的真善美必将被塑造出永恒，为后世称颂。
“一枚受惊吓的青绿豆荚
凝望，甜美诗屋的闪现
可，刚刚揭开岁月煎煮的过往
碰疼，触点
一根缠绕青绿豆荚的老藤
精心，排列着美好
那日渐膨胀的身体
顽固地偷袭，疯长、一次次的疯长……”
一一《梦，打断》
“看!小溪与石头叮咚作响，欢快
的舞蹈着。五月的花次第开放
枝叶，挨挨挤挤的相互簇拥
还有，横亘的连绵起伏的山脉
靓丽的丹青画卷，一览无遗
怎么能让，这美静静的孤芳自赏
且关住发呆?
背起行囊，卸下疲惫的盔甲
听着，骨节里发出
的咯咯响声。带着炙热的心
升腾、驿动
原来，五月的燃烧。是蹭蹭窜上云朵
的笑脸。日子，在阳光中
的温度里，饱满
已悄悄的让幸福
长长又久久……”
一一《怎么能让五月，荒废？》
试问能写出如此轻盈透澈的诗句的人，能不可爱吗？像不像一个插上想象的羽翅的天使或精灵？
雪花君的诗中永远涌动蓬勃的热情，生命仿佛被置放了传说中的永动机，这是最难能可贵的，也是让人惊叹的！
我有幸有这样一位诗人朋友，也必将在她的鼓励和帮助下，继续诗歌的创作和学习。
雪花老师的简书链接：https://www.jianshu.com/u/0067a415c179
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