有人说，读一本书哪怕只是get到一个点就是收获。
李笑来的《把时间当作朋友》让我知道需要管理的是我们自己而非时间，张萌的《加速》让我学会了番茄工作法，而这本成甲老师的《好好思考》收获最大的习得了是五星笔记法。
什么是五星笔记法呢？
所谓五星笔记法，就是每次做笔记之前，先画出一个五角星，每个角代表一个问题，一共五个问题，做笔记的过程就是回答这五个问题的过程。五个问题问完，笔记才算是做完了。
这个方法背后的核心原理是，把别人的知识放在自己的知识体系里，把那些启发和收获与自己的经历、接下来的行动相联系，才能真正从别人的做法中提取精华。
五星笔记法的五个问题是：
01 预判对方要讲的内容是什么，为什么这个内容值得讨论。
02 记录对方讲解的逻辑是什么。
03 这次讨论中，我有什么疑问和启发？
04 对方的做法、想法或者给我的启发点，可以提炼为哪些有效策略（思维模型）？
05 这次讨论中给我的启发，哪些可以立刻变成下一步的行动？我如何把它们运用到自己的生活里?
五星笔记法适用的范围很广，工作、读书甚至是孩子的学习都能运用。成甲老师的思维模式虽然是来源于理查芒格，但我感觉跟王阳明的“知行合一”也是相通的，学习之后的思考和践行很重要。
平时看书总是遗忘得很快，应该是欠缺思考能力和践行能力。这个五星笔记法非常有用，在今后的工作中我一定要好好利用起来。
成甲老师还提醒我们要利用好会议纪要或者工作笔记。之前我总认为整理会议纪要是一个非常繁琐、痛苦的过程，从没想过这竟然也是一个快速成长的捷径。通过会议纪要把优秀同事的观点整理出来，对其背后的逻辑关系进行二次加工，理解不同人思考问题的方式。
如果我们把日常工作中的各种交流、合作中遇到有启发的地方，都用工作笔记的形式记录下来，再深入思考，加工整理，就能挖掘出很多过去自己没有注意到的思维方式和技巧。
成甲老师教会我们养成思考和践行的习惯，在日常工作中处处多留心观察、多认真思考然后努力践行。
还有，一个人所处的圈子也就是环境非常重要，当我们加入一个充满正能量、不断进步、积极努力的群体时，无形中就会开阔眼界，会不知不觉地逼自己成长。
很庆幸，自己在一年前加入了格格读书会，后来又进入了花姐姐家庭教育的圈子，在一群爱读书、努力进步的群友带动下，我逐渐抛弃了阅读舒适区，开始看一些当时觉得难懂的书，养成了做读书笔记和写读后感的好习惯；在花姐姐群友的引领下，挖掘出自己对家庭教育的兴趣，并且开始刻意学习，希望能够掌握其中的知识和要领，成为我的副业为自己增值。
读后践行清单：
1、在读书和工作中使用五星笔记法：记录—提问—思考—践行；
2、多读工具书和人物传记类书，从中汲取思维模式和学习方法；
3、每日列清单并且复盘，总结哪些做的比较好和哪些需要改进；
4、写文章的时候要从读者的角度出发，而不是纯粹自嗨。
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