言传身教成了摆设

言传身教成了摆设

我们一味地把自己的理想架设到孩子身上，让他们不停地做作业、复习、考试，自己却躺在沙发上划手机玩游戏；我们不停唠叨，不停呵斥，让孩子考高分、进名校，自己却在自己的工作岗位上做一天和尚撞一天钟，得过且过。

这样做的结果是，孩子学会了说谎，学会了应付大人，变得表里不如一。

我们说，榜样的力量是无穷大的。孩子们最亲的人就是家人，特别是父母，父母的行为潜移默化地影响着孩子的行为，浸润着孩子的心灵。好的行为带来好的影响，差的行为带来差的影响。

那什么行为是好的行为，会给孩子们带来好的影响呢？

第一、和孩子互相聊天、做游戏。如果父亲有空的时候，能和孩子聊聊天南海北、世界宇宙，家事国事天下事，无疑会很快地提高孩子的认识水平。和孩子下棋、做游戏，能很好地培养亲子感情，建立融合的两辈间的关系。

第二、给孩子买书、陪孩子阅读。买书、读书应该成为家庭的常态，一有闲钱就应该给孩子买书，买各种各样的书，然后一起捧起一本书，陪孩子阅读。书让我们每个人的心都静下来，也让孩子的思维深刻起来。

第三、带孩子旅游、运动与健身。利用假期，带上孩子出去旅游，不要担心孩子还太小没有什么记忆，不要觉得孩子以后还有很多机会可以去而放弃现在的机会，只要条件允许，随时可以来一场说走就走的旅行，带给孩子旅行的惊喜和快乐。利用空闲，带着孩子运动同样显得很有意义。运动不同于健身，运动更多地是一种氛围，更接近专业水平。而健身是基础，是每天都可以进行的。有了健身做基础，我们才有可能去尝试更专业的运动，享受运动带来的专注的感觉，享受专业带来的深度的感悟。

第四、营造和谐平静的家庭氛围。首先是家的完整性，会给孩子健康人格带来极大的好处。家长不能因为一时意气用事，造成家庭破裂，当事人也许是痛快了，但在这个过程中受伤害最大的是孩子。父母感情好，家庭很和谐，让孩子始终有一颗平静的心，精心游戏、看书、学习。其次，家庭成员要做好自身的定位，发挥各自的作用。通俗一点讲就是：父亲做父亲该做的事，儿子做儿子该做的事。彼此给对方空间，发展的空间也好、私密的空间也好。

言传身教本身是一种很好的教育形式，是千千万万成功家庭教育的法宝。这个法宝大家都知道，但要实施起来，真正做到是不容易的。