案例
妈妈给6个多月的吉祥剥了一个橘子，吉祥用小手把一瓣橘子放到嘴里，不一会儿就吐了出来，因为皮厚咬不动。吉祥观察了下橘子，用手将橘子膜剥开，汁就流出来了，他又放到嘴里，这次小家伙笑了起来，以后就这么吃了。
8个月的时候，每次喂饭吉祥都自己想拿手去抓，经常洒出来也吃不好，于是妈妈开始尝试让吉祥自己吃饭。吉祥还不会用餐具，直接捧着碗喝或者用手抓，虽然每次都能从头吃到脚，但是都吃的很开心，哈哈大笑的。
孩子把盘子里的食物抓来抓去，搞得黏黏糊糊的，再放到嘴里。1岁多会走路的时候，不知疲倦到处触摸，喜欢捡地上的小东西：头发丝、毛线、纸屑等；再大些，见方的就按，见圆的就拧，到处翻、拉，里面的东西倒出来，外面的东西塞进去，还特别喜欢把东西从一个地方搬到另一个地方……
为什么孩子会这样呢？
原因是宝贝进入了手的敏感期——喜欢抓东西，用手探索环境，认识世界。
出现时间：0-2岁
发展阶段：
1、2个月的时候，孩子用口吮吸手，手被放进嘴里，成为一种持续性活动，会让宝宝感到满足。经过无数次把手往口里放，宝宝手的敏感度和准确度大大加强了，就好像依靠口的吮吸唤醒了手一样。
2、慢慢地孩子的动作又快又准，会在妈妈弯腰的时候顺势抓起一把玩具往嘴里塞，喜欢抓住一样东西然后松开，再抓住，再松开...可能这个活动一做就是一个小时。
3、几个月后，孩子不再是一把抓，而是喜欢用两指抓，抓细小的东西：纸屑、头发丝等。
4、孩子会尝试一些高难度的动作，喜欢把吸管往软包饮料里插，吸管玩笔，反复将笔身插进笔帽里。
5、又过了几个月，孩子见方的就想按，见圆的就想拧，可以走的时候，喜欢到处翻、拉，里面的倒出来，外面的东西塞进去。
6、再过些时候孩子的动作会发展到用一个手指准确的做一些事情了。
误区：
当看到孩子捏水果、翻垃圾、告诉孩子这个太不安全、那个太脏，你不要碰不要玩，然而，过多剥夺孩子手的自由，可能导致孩子成年之后不会用手指夹围棋子、不会点钞、不会用绳索……
应对策略：
1、爸妈们可以提供安全、多样化的孩子抓、撕、扔掷的物品，可以陪同一起玩耍，监督孩子别误食
2、给孩子买一些动手性强的玩具，如积木、串珠子、涂色等
3、允许孩子用手抓饭吃，给他准备一个小碗，食物温度刚好，孩子自己抓着往嘴里送，完成的话对孩子来说是一件非常有成就感的事情
手是身体功能中最伟大的智慧工具。手的能力比我们身体任何一个其他部位的能力都要好。
表现在儿童身上，甚至可以这样说：儿童是用手来思考的，手的自由的使用不仅表达了儿童的思维，也表达了儿童思考的过程，禁止了儿童手的活动，就相当于禁止了儿童的思考。
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