今天是L老师再来的案例《不愿意自己睡的孩子》，通过各位小伙伴们的分享碰撞，大家从不同的角度，不同的切入点，有更多的领悟。
谁来谁是来访者，就如刘老师督导课上所说的，隔山不打牛。虽然来访者是一位母亲，聊的是孩子的事情，但是也会更多的让来访者把目标转向自己向内看。
如果孩子在这里，听到你聊的这个话题，他会怎么看，他会怎么说呢？孩子爸爸在这里，他又会怎么说呢？对他两个人的回应，你又怎么看呢？
你刚才提到可能也有自己的原因，那我该怎么理解呢？你可以多说一些吗？是什么让你有这样的一个感觉的呢？那你能举个例子吗？……
在角色带入的环节，老师们的用心感受和分享，让我们更深的理解来访者的内心世界，相信每个人都有他自己的道理和难处，每个人都很不容易。
那么深深的理解和接纳，才会让来访者的情绪在这里可以释放，也可以让自己那颗焦虑不安的心有安放的地方，并且愿意敞开自己的心扉，允许咨询师走进他的内心世界，帮他一起去梳理、呈现和领悟。
透过现象看本质。有时看似孩子出现了一些状况，可能深层次的是家庭的问题、夫妻关系的问题，以及整个家庭动力系统的问题。
在这个表象之下，我们陪伴来访者更多的去探索他内在的需求、渴望以及真正想要的目标，才会让来访者在咨询当中有更多的触碰、领悟和收获！
大浪淘沙，剩下的才是金光闪闪的金子，感恩大家一路不离不弃，那么的默默相守，相信每一分的付出都会成为我们前进路上最有力量的底蕴！
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