我昨天说了要给孩子制定教育规划，有目标就像大海航行有了灯塔，咱们已经迈出了第一步！
有了目标和规划，要怎么落地执行呢？这也是很多人的困惑。在日常生活中，我们也经常会立很多flag。
还记得2023年新年伊始的时候，你立过哪些flag吗？现在想想，你实现了多少？没有实现的原因是什么？在执行中遇到了什么问题？
你可能会说：哎呀，就是我没有坚持下来嘛～但你想过没有，为什么有些人能坚持，有些人就不能坚持，这其中的差别在哪里呢？
其实执行也是一种能力。执行力不光是苦哈哈的去坚持，而是要通过项目管理、时间管理、沟通合作、激励机制等多个维度，去保障执行的落地。
我们制定了教育规划，那怎么保障规划的落地执行呢？看起来这两件事要都做到了，就一定奔着成功的终点去了。其实这里面还有很关键的一环，那就是孩子自身是否愿意，有动力参与到整个规划的执行中来。
因为教育的规划跟其他规划有一个很大的不同在于，教育这件事是家长在规划，但却需要孩子来执行。完美的教育规划，不是家长对孩子单向的“安排”，而是一步一步让孩子自主、自驱的参与进来。
说到自驱力这件事，也是所有父母最疼的一件事。咱们孩子都还小，但咱们身边肯定有不少中小学生的家长，一说到孩子的学习问题，立马就唉声叹气。
新闻上也经常出现家长辅导作业撕书、拍桌子、把自己气进医院、甚至还有想跳河轻生的……为啥现在孩子的学习这么难搞？一方面是现在学业压力大，另一方面，压力之下的孩子普遍缺乏学习的自驱力。
想象一下这样美好的画面：3岁开始启蒙，5岁开始幼小衔接，7岁开始无缝适应小学学习，10岁已经可以完全自驱的学习……没有鸡飞狗跳，只有母慈子孝。
如果你也想要成为可以放手、一身轻松的父母，现在就得开始“布局”起来了。
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