一个行为不当的孩子多是丧失信心的孩子。
若我们只在可见的行为中纠正一个人，而不了解孩子行为背后的信念和目的，我们多半只能收获挫败与绝望。
当孩子犯错后，如果我们抱着批评指责孩子的态度，让孩子承认错误，生怕孩子不知道自己犯错，不知道犯错的后果的话，渐渐的，孩子就会变得害怕出错，变得越来越没有信心。这样的心理恐惧有可能导致孩子因为害怕犯错而不愿意做任何事情。孩子会被恐惧压迫着，渐渐失去健康的心理。同时，因为父母的过度参与，孩子也错过了自我认知的机会。
那么，当孩子犯错后，家长如何从不过多关注错误，到把孩子引向正面，让孩子从错误中真正的有机会自我认知，并得以改善？
首先，父母要倾听孩子，给孩子说话的机会，了解事情的过程，并关注孩子的感受。当我们可以静下心来倾听孩子时候，孩子就会感受到来自父母的尊重和关心，才愿意说出真实的感受。
然后，关注孩子的需求。这时不管孩子说出什么惊人之语，也不要惊慌，更不要害怕，而是冷静的听孩子内心的需求。这就是孩子行为背后的信念和目的，只有了解了孩子的真正需求，我们才懂得如何引导孩子走出不当行为。
接着，让孩子说出解决办法，或和孩子一起大脑风暴，让孩子去思考，并且了解，每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果，你是否可以接受这个后果?允许孩子说出任何他的想法，尽管有时很荒诞可笑或不靠谱，我们都必须要做到尊重孩子。如果这个时候孩子，不能思考的明白，我们可以帮助孩子去理清思路，告诉孩子后果是什么。但是我们应该避免说教，只要陈述事实就可以了。
最后，让孩子思考，下次遇到这种情况你会怎么做？锻炼孩子思考和解决问题的能力，相信孩子，并给予孩子鼓励。
每个人都会犯错，但极少有犯错会变成大灾难。如果我们不过多关注错误，而是将孩子的关注引向正面，激发孩子的勇气，孩子将会越来越自信。
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